1-6岁育儿查询

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1、宝宝1岁1个月

　　大约有3/4的宝宝能够独立行走了。随着活动范围的扩大，现在的宝宝对什么都充满好奇，所有能够拿到的东西都要试图拿到。手眼配合能力及操作能力也提高了，会把一块块积木放进大口的容器里，会紧紧地握住一支勺子放进嘴里。如果你不小心让他(她)拿到了一支笔，他(她)就会开始到处涂抹乱画，而且非常开心。他能更多地理解大人的语言了，可以听指令帮大人取东西，会说的词汇仍很有限，有时会用动作或手势来表达自己的要求。

　　成长发育：
　　体格标准：体重：[男婴]7.7-12.0千克，[女婴]7.0-11.5千克。
　　身长：[男婴]71.0-80.5厘米，[女婴]68.9-79.2厘米。
　　认知：有强烈的好奇心，什么事都想尝试一下。有了独立的思想和意愿，如果父母的要求不符合宝宝的愿望，他就会反抗。
　　大动作：能独自站稳并且可以弯腰捡拾东西，然后再站直；摔倒时能自己爬起来。模仿力进一步增强，吃饭时喜欢自己动手。
　　语言：有的宝宝能够说出一两句你能听懂的句子。当你说一些常见物品时，宝宝能够指认。能够按照指令做一些简单的动作。他已经会用“爸爸”、“妈妈”和其他几个你能听懂的词了。
　　精细动作：当妈妈给宝宝穿衣服时，宝宝能够配合妈妈伸出小胳膊和小腿。大多数宝宝都能抓住一块积木，并把它扔到盒子里。有些宝宝甚至能握住勺子，但是还不会使。一些宝宝已经会涂鸦了。

　　吃喝拉撒睡：
　　营养饮食：此阶段是断母乳的最佳时期，断奶不要采取伤害宝宝情感的方式，自然断奶最可取。断母乳后，要让幼儿段配方奶来作母乳的接力棒，1岁1个月的宝宝每天可以喝300-500毫升的配方奶。这时候的宝宝不能仅仅喝配方奶了，宝宝每天至少应该吃10种以上的食物，包括粮食、肉蛋、蔬菜、水果、奶。一日三餐+两次加餐。在保证足够营养的同时建立良好的饮食习惯，1岁以后，宝宝对食物开始挑剔，妈妈要注意方法，避免宝宝厌食、偏食。宝宝普遍喜欢喝饮料，但要让宝宝养成喝白开水的好习惯。
　　尿便管理：有的宝宝1岁以后就能控制大小便了，从这个月开始，可以尝试训练宝宝大小便，但要建立在宝宝愿意接受的前提下，如果不愿意，等一段时间再说。

　　专家提醒：
　　预防意外：随着宝宝活动范围扩大好奇心的增强，家长要注意宝宝发生意外，如被什么东西碰伤，砸伤，或把什么东西放在嘴巴里造成异物吞入，甚至异物被吸入气道。
　　注意卫生：他的手到处摸来摸去，随时又会用嘴巴品尝味道，细菌，寄生虫病发生率高。要定期对宝宝的玩具进行消毒，减少病从口入的机会。
　　宝宝学走路，大人要弯着要陪他到处走很辛苦，注意休息。

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1-6岁育儿查询 >> 2、宝宝1岁2个月

2、宝宝1岁2个月

　　到了幼儿期，宝宝的身高不再是一天天噌噌往上蹿，而是像芝麻开花节节高，一个月没见，下个月可能长了一大节。体重增加也变得不明显了，宝宝似乎越来越瘦了，腿和脖子似乎长了，脸蛋不再横着长了。宝宝在这个月囟门闭不闭合都是正常的。很多这个月龄的宝宝可以用杯子喝东西，热衷于自己拿着勺子吃饭。能单手完成动作，能准确地用手指捏起物品。宝宝最大的变化是平衡能力增强，比原来站得稳了。能弯腰蹲下，然后再站起来，整个的过程中他也不会摔倒。

　　成长发育：
　　体格标准：体重：[男婴]7.9 -12.3千克，[女婴] 7.2-11.8千克。
　　身长：[男婴]72.1-81.8厘米，[女婴] 70.0-80.5厘米。
　　认知：宝宝的记忆力非常好。对恐惧的经历印象深刻，如：打针。宝宝对自己要什么已经开始有比较明确的主意，他会一直坚持着要得到想要的东西。喜欢把自己的某一件玩具或者衣物当做依恋物。
　　大动作：双臂能随大人作4个方向的运动。会拖着物品行走。会借助小凳子、桌子、沙发等物体往高处上。
　　语言：有半数宝宝能够使用8-19个词或类似词，或代表这些词意思的动作来表达自己的意愿。有些宝宝会喊家里所有的亲人，甚至会用自己的名字了。
　　精细动作：宝宝会把一只手指插到瓶口中。甚至只要看到有孔的地方，宝宝都会把自己的手指插进去，能够用手指捏起物品，拇指和食指、中指很好的配合。喜欢握笔到处涂鸦。

　　吃喝拉撒睡：
　　营养饮食：宝宝需要全面的营养，除了优质的蛋白质，如各种蛋、肉、奶制品等以外，还需要提供热量的谷类食物，提供维生素的水果和新鲜蔬菜。什么都吃，合理搭配是最好的饮食习惯。如果宝宝偏食，不爱吃某种食物，妈妈要考虑改变烹饪技巧等方法，千万不要强迫宝宝，和宝宝较劲。如果宝宝特别爱吃某种食物，也不能爱吃多少就给多少，要加以适当限制，以免造成营养不均衡。宝宝吃饭应坐在固定的地方，而不是走着吃和追着喂，养成不好的饮食习惯。
　　尿便管理：如果宝宝很排斥排便训练，就把这件事情放一放。如果宝宝已经能控制尿便了，却又尿床、拉裤子了，妈妈不要训斥宝宝，而是平静地帮宝宝收拾干净，并和蔼地告诉宝宝应该怎么做。
　　睡眠管理：1岁宝宝白天睡眠的时间越来越短，慢慢地上午不再睡常见了了，只在午饭后睡上一觉。大部分宝宝已经能一觉到天亮，如果宝宝半夜醒来，不哭不闹就不用理会，如果哭闹就哄一哄，安静耐心地对待宝宝，不要训斥甚至打骂宝宝，这样会使情况变得更糟。

　　专家提醒：
　　收起危险的东西：宝宝更喜欢四处探索，但还没有危险意识。一定要确保宝宝生活环境的安全，把有危险的物品锁起来或放到宝宝不可能拿到的地方。你可以在柜子底层特别准备一两个抽屉专门给宝宝，里面放一些宝宝的玩具，并不定期更新，这样也能满足宝宝的好奇心和探索欲。

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1-6岁育儿查询 >> 宝宝1岁3个月

宝宝1岁3个月

　　宝宝可能已经长出了6-12颗乳牙，大部分宝宝的囟门已经基本闭合，少数还未闭合。经过前一阶段的努力，宝宝独自走得稳当多了，不但在平地走得很好，而且很喜欢爬台阶，下台阶时还知道用一只手扶着下。而且宝宝还经常会爬到沙发或椅子上，然后转过身来，自己坐好。过去，宝宝走路像个不倒翁，而现在，满15个月的宝宝大多能自如地行走了。有些宝宝已经不用借助手势就能够理解大人用语言发出的简单指令了，甚至还可以回答大人的简单问题。

　　成长发育：
　　体格标准：体重：[男婴]8.1 -12.6千克，[女婴]7.4-12.1千克。
　　身长：[男婴]73.1-83.0厘米，[女婴]：71.0-81.7厘米。
　　认知：害怕陌生人和陌生的环境。对熟悉的家人有很强的依恋感。能记住自己喜欢和讨厌的东西。能从镜子中认出自己，他不会再伸出手去试着摸摸镜里的“另一个”宝宝了。他开始把自己当作一个独立的个体。
　　大动作：会扶着栏杆或其他物体，抬起一只小脚丫。能够把脚下的皮球踢跑。不再用脚尖站立。
　　语言：有些宝宝可能会说出一两句三个字组成的语句。有意识地喊爸爸吗。有些宝宝会喊家里所有的亲人。有半数宝宝能够使用8-19个词或类似词。有半数的宝宝能理解100-150个具有代表性词语的含义，还有半数宝宝能理解20个以上短语的含义。
　　精细动作：可以用食指和拇指捏起线绳一样粗细的小草棍。一只手拿着奶瓶喝奶、喝水。会用手指向他想要的物品。会翻稍厚的小人书的书页，但也许一次翻过很多页，而不是一页一页地翻。

　　吃喝拉撒睡：
　　营养饮食：和之前比较，宝宝食量非但没有增加，还有所下降，甚至只吃原来的一半，这是为什么呢？宝宝三四个月的时候，可能出现过一段时间厌食牛奶的现象；到了15个月，也可能出现厌食饭菜的现象，开始愿意喝牛奶或依恋母乳了。这段时间，因为添加饭菜，宝宝肠胃功能疲劳，需要调整一下。如果宝宝因为愿意喝奶，增加了奶量，减少了饭量，父母不必着急，配方奶能够保证宝宝的营养。过一段时间，宝宝就会重新喜欢吃饭，没有一直不吃饭只喝奶的宝宝。
　　睡眠管理：这么大的宝宝一天的睡眠时间在12小时左右算正常，但各个宝宝之间会有差异，妈妈们常常担心宝宝睡眠不足，要学会正确计算宝宝的睡眠时间。如果宝宝夜里不能一觉到天亮，要寻找其中的原因与应对方法。

　　专家提醒：
　　不要用儿语同孩子说话：如“饭饭、灯灯”，儿语是幼儿语言发育过程中的一个阶段，是语言能力低的一种表现。如果大人也用儿语来同孩子说话，会阻断孩子语言学习这一重要的成长通道。一旦孩子习惯了用儿语来说话时，以后要想正常说话，还得花很长时间来纠正。因此，在与刚会说话的孩子交流时，千万不能顺着孩子用儿语来说话，更不能用儿语来教孩子，比如看见汽车过来了，不能对孩子说“看笛笛来了”，这是错误的。父母要用成人的规范语言跟孩子话话。

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1-6岁育儿查询 >>4、宝宝1岁4个月

4、宝宝1岁4个月

　　和上个月相比，体重不会有太显著的增加。宝宝从1岁到2岁，在整个一年中，体重总的增长也就是在2公斤左右，因此平均到每个月，很难称量出宝宝体重的变化。身高在持续稳步增长，但速度不是很快。此时的宝宝已明显表现出不同的气质类型，活泼好动的宝宝会更加喜欢到户外玩耍，做一些户外的游戏；温和安静的宝宝则更愿意自己鼓捣、钻研心爱的玩具。宝宝的自我意识进一步增强。很喜欢在小朋友多的地方玩，但一般还是各自玩耍，互不交往。

　　成长发育：
　　体格标准：体重：[男婴]8.3 -12.8千克，[女婴]7.6-12.4千克。
　　身长：[男婴]74.1-84.2厘米，[女婴]72.0-83.0厘米。
　　认知：对小朋友开始表示亲近。“我”的意识变得强烈起来。认识镜子里熟悉的人。能够记住东西放在哪里。能够认出10种以上的常见物品。
　　大动作：能蹲下来，蹲下后还能把地上的东西拾起来，并起身行走。但弯腰捡东西时，很可能会在站起来时仰面摔倒。如果宝宝1岁左右已经会独走，并且现在走得已经相当稳了，到了这个月龄可能会试图跑起来。
　　语言：会称呼除爸爸妈妈之外的3-5个亲人，如奶奶、爷爷，叔叔等。当周围的人说话时，宝宝会抬起头，两眼盯着说话人的嘴。语言含义越来越清晰，有半数宝宝能够使用8-19个词或类似词。有半数的宝宝能理解100-150个具有代表性词语的含义，还有半数宝宝能理解20个以上短语的含义。
　　精细动作：喜欢拉拉链、扣扣子。喜欢尝试自己洗手、洗脸。能熟练地用食指、拇指捡起地上的小物品。

　　吃喝拉撒睡：
　　营养饮食：幼儿营养应坚持5大原则：全面、多样、均衡、新鲜、美味。宝宝现在每天的食物品种要达到15-20种，宝宝的饭量可能并没有随着年龄增长而增加，以前吃一碗饭，现在还是吃一碗饭。因为宝宝吃的食物种类比以前多了，所以饭量看起来没有增长，甚至减少了，但实际是增多了。
　　尿便管理：这个月的宝宝能够把小便排在便盆中，男宝宝甚至会排到马桶中，有的宝宝可能还不能控制尿便，这也是很正常的。
　　睡眠管理：如果宝宝偶尔睡不安，不必担心是缺钙或者身体不舒服，但如果持续两周如此就应该去看医生了。宝宝闹夜、睡不安的原因还有白天户外活动少、积食、有点感冒、白天受了惊吓等。

　　专家提醒：
　　安全意识不能放松：电源插座、柜门、冰箱门、马桶都要有安全保护，家具上不能有毛刺和尖锐的棱角。不能让宝宝拿到超过20厘米的长绳，如窗帘的长绳等要收好。垃圾桶、药瓶、洗涤用品、化妆品、玻璃物品都不要放到宝宝够不着的地方。确保窗户对宝宝是不是安全，宝宝能开关的门要安装保护套，以免夹到宝宝。落地灯、电风扇、花盆架等会不会被宝宝弄倒。有毒的或带刺的花草不能让宝宝够着，能烫着宝宝的东西统统远离宝宝。

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1-6岁育儿查询 >>5、宝宝1岁5个月

5、宝宝1岁5个月

　　这个月龄的大部分宝宝囟门已经闭合。现在，他的神经和膀胱都已得到了很好的发育，白天能控制大、小便，当宝宝来不及尿湿了裤子他会主动示意。有的宝宝可能会手脚并用地爬楼梯了；有的宝宝在大人的帮助下，可能会上一两级楼梯了。他甚至还会倒退着走，特别喜欢推着婴儿车走；能用力掷球。宝宝反应能力越来越快，当看到小朋友手里拿着玩具时，能够快速地把玩具从小朋友手中抢过来。“不”是宝宝现在最喜欢说的字， “我”的意识在他的小脑瓜中进一步增强。

　　成长发育：
　　体格标准：体重：[男婴]8.4 -13.1千克，[女婴]7.7-12.6千克。
　　身长：[男婴]75.0-85.4厘米，[女婴]73.0-84.2厘米。
　　认知：能辨别简单的形状。从照片中能找出爸爸妈妈。开始理解物品的归属，并能够用语言表达出来。如“妈妈的衣”。对“里面、上面”等空间概念有了初步的理解，但还不能运用。
　　大动作：喜欢爬楼梯。大人牵着宝宝的一只手，他能够单脚站立3秒钟左右。对“里面、上面”等空间概念有了初步的理解，但还不能运用。
　　语言：对妈妈的指令能够很好的理解和执行。有些宝宝可以说出简单的句子，并且主谓表语成分都全了。喜欢听故事。会有目的的说再见。
　　精细动作：能自己摘帽子、脱鞋，但不会解鞋带和系鞋带。能够自己拿着杯子喝水、拿勺吃饭。可能能够完成3个以上的拼图游戏，或者完成5个以上的图钉板游戏。

　　吃喝拉撒睡：
　　营养饮食：“宝宝一直不好好吃饭”成了许多妈妈的心病，偏食、吃饭时间长和吃饭时玩耍等。宝宝已经可以一日三餐，粮食、蔬菜、蛋肉都可以吃了，这个时期是养成良好饮食习惯的关键时刻。1岁5个月的宝宝，已经能一天进食三餐，外加两顿加餐（水果、酸奶和甜点等），一定数量的配方奶。如果你的宝宝每天还能喝300毫升的配方奶，对宝宝的三餐饭量就不要作过多要求了。如果宝宝很爱吃三顿正餐，也爱喝配方奶，就不要求加餐吃多少了，除了水果外，其他可以不加。如果宝宝每天能喝500毫升以上的配方奶，那不好好吃饭是情有可原的。随着宝宝长大，逐渐减少奶量是对的，但宝宝不喝奶或只喝奶都是不对的。
　　尿便管理：一个健康的宝宝，即使妈妈没有刻意训练尿便，也会慢慢学着自己控制尿便。妈妈给予宝宝的，是帮宝宝形成良好的排便习惯，使宝宝学会应该什么时候排，排在哪里，养成饭前便后洗手的卫生习惯。通常情况下，宝宝控制大便的时间，要早于控制排尿的时间。
　　睡眠管理：宝宝如果现在就能够接受自己独睡，那就让他独睡好了。如果说什么也不愿意自己睡，那就还让宝宝跟爸爸妈妈睡在一起吧，这不会影响宝宝独立性的发展。

　　专家提醒：
　　边看电视边吃饭不好：宝宝坐在儿童专用餐椅里，和爸爸妈妈一同进餐，其乐融融。但很多家庭喜欢边看电视边吃饭，这样的进餐方式，不利于营造一个整体的进餐气氛；还会分散宝宝吃饭的注意力，影响食欲，还影响消化功能。

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1-6岁育儿查询 >>6、宝宝1岁6个月

6、宝宝1岁6个月

　　宝宝现在应该已经萌出了10颗乳牙左右。最大的进步是宝宝的认知达到了“顿悟”，现在他能够借助工具取够不到的东西，不但是宝宝运动能力、协调能力的进步，更是宝宝分析和解决问题能力的提高。从这个月开始词汇量猛增，在以后的半年时间里，可以说是宝宝词汇爆炸期。此时的宝宝记忆力和想象力也有所发展。在18至24个月之间，宝宝开始思考和记忆那些不是眼前正在发生的事物，这是客体永久性的进一步发展。对小朋友不是特别感兴趣，还是喜欢独自玩耍，在一起玩可能会攻击对方。

　　成长发育：
　　体格标准：体重：[男婴]8.6 -13.4千克，[女婴]7.9-12.9千克。
　　身长：[男婴]76.0-86.5厘米，[女婴]74.0-85.4厘米。
　　认知：宝宝的注意力时间还很短，大概6分钟左右。对陌生人表示好奇。能够分辨出什么能吃，什么不能吃。能分辨出物体的形状，能够把不同形状的积木插到不同的插孔中。
　　大动作：能够下蹲、行走自如了。有的宝宝还可能会眼睛盯着地面，动作不很协调地往前“冲”着跑几步。掌握向后退着走的技巧。
　　语言：基本上掌握了50-100个词，50%的宝宝能够掌握60-80个口语词汇。喜欢自言自语，能够说出身体所有部位的名称，不但能指出自己身体部位的名称，还能指出其他人的，理解各部位的功能和作用。最喜欢说的是“不”。
　　精细动作：会脱手套、袜子；拉开衣服的拉链。喜欢把东西集中在一起，常常是一次拿很多东西。可能会用手抓着吃饭。

　　吃喝拉撒睡：
　　营养饮食：近些年，宝宝进食问题大增，厌食症发生率升高，这几乎都不是宝宝自身的问题，更不是器质性疾病，而是父母经年累月的喂养方式不当造成的。要想宝宝不偏食，父母首先就不应该偏食。给宝宝吃甜食要有限度，不要给宝宝吃很甜的食物。要让宝宝喝白开水，不要用很甜的果汁，不要喝加了各种香料、色素、糖精的饮料。不然会让宝宝非甜食不吃，非饮料不喝。长期的结果就是宝宝牙齿损坏、胃酸增多、食欲下降、体重超标以及营养不均衡。
　　尿便管理：宝宝白天突然变得不会控制尿便了，那也很正常。宝宝夜里能醒来小便最好了，但如果宝宝还不能做到，妈妈没必要一次次叫醒宝宝尿尿。固定时间叫醒宝宝起来尿尿，不会让宝宝更早地学会夜间控制小便。宝宝也不会因为你没有叫醒他排尿而一直尿床，有尿了他自然会醒来。
　　睡眠管理：宝宝的睡眠习惯与他所处的环境有关，所以父母首先要养成良好的睡眠习惯。这个月龄的宝宝，可能会因为“还没玩够”而拒绝上床睡觉，或者不愿意自己一个人先睡，父母或者一方可以先给宝宝讲讲故事、陪他先睡。

　　专家提醒：
　　接种疫苗：宝宝1岁半时要接种甲肝疫苗(第一次)、无细胞百白破疫苗(第四次)、麻风腮疫苗(第一次)。
　　耐心对待宝宝的情绪：宝宝遇到挫折时需要你的支持和鼓励，让他适应这个需要不断失败才能不断进步的过程。对于大哭的或发脾气的宝宝大人一定要耐心、要理智，可以安慰宝宝，也可以冷处理，暂时让宝宝一个人哭一会儿，要允许宝宝把自己的不良情绪渲泻出来。

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1-6岁育儿查询 >>7、宝宝1岁7个月

7、宝宝1岁7个月

　　过去听话的宝宝现在变成了小捣蛋、破坏者，这真是让妈妈很头疼。也许，这时父母应该有一颗豁达的心，为了将来把宝宝培养成一个有为的建设者，就理解他现在的破坏行为并且接纳吧！喜欢运动的宝宝，从睁开眼睛后就一刻不停地动，而且他大多很喜欢干些“体力活”。热衷于把家里能搬动的物品都搬家，这是宝宝建立平衡感觉的锻炼方法，也是一种潜能开发的训练。宝宝可以把腿抬得很高迈过障碍物，可以准确地将球踢出。和上个月相比，宝宝能够把球扔的更远了，方向也更准确了。

　　成长发育：
　　体格标准：体重：[男婴]8.6 -13.4千克，[女婴]7.9-12.9千克。
　　身长：[男婴]76.0-86.5厘米，[女婴]74.0-85.4厘米。
　　认知：宝宝的形状感知能力进一步提高。宝宝不仅仅局限于知道物品的名称，他渴望你给他讲解关于这个物品的知识。当宝宝遇到困难时，会尝试着不依赖大人帮助的情况下自己解决问题。
　　大动作：走和跑都变得很熟练，能跳、能熟练地蹲、会爬到椅子上去拿东西，会从地上捡东西；会单独上下楼梯，能熟练地用杯子和勺；会踢球、扔球。喜欢耗费体力的运动如跳舞、拍手、爬、跑。
　　语言：有些宝宝看着图画书能够一个字一个字地讲故事了。能够同时执行父母两个以上的命令。有些宝宝可以从一数到一百。对人称代词还不能完全理解。
　　精细动作：能够用积木搭成他所见过的，并按照他的理解设想出来的事物。会用蜡笔画线和圆了。

　　吃喝拉撒睡：
　　营养饮食：宝宝咀嚼功能有了显著进步，会运用上下切牙，把比较硬的食物咬下来，所以可以吃一些比较硬的食物了。宝宝已经不满足用勺子吃饭了，开始跟你抢筷子，给他一双筷子，宝宝会比成人更容易学会使用。做菜时不要放入过多的油，不然会养出肥胖儿。宝宝断奶并不意味着不再喂奶，3岁之前要一直给宝宝喝配方奶，晚上睡觉前喝奶后要清洁口腔，这个阶段的宝宝可以让他试试用杯子喝奶。一点零食都不让宝宝吃是很难做到，妈妈需要掌握给宝宝吃零食的基本原则。
　　尿便管理：多数宝宝1岁半左右能控制大便，2岁左右能控制小便。1岁半以后鼓励宝宝坐儿童便盆，2岁以后锻炼宝宝到卫生间，学习使用宝宝小马桶。
　　睡眠管理：如果宝宝半夜醒来，一定不要开灯陪他玩，要让他知道天亮起床后才可以玩。不要让宝宝傍晚睡小觉，这样会影响晚上入睡时间，或者半夜会醒来。爸爸妈妈白天上班，宝宝可能会因为一整天见不到爸爸妈妈，而很晚都“不舍得”入睡，爸爸妈妈要尽量多抽时间陪陪宝宝。

　　专家提醒：
　　尊重宝宝的自我：正确对待宝宝独立意识的萌芽，既要有原则、立规矩，也要尊重宝宝的个性发展，这就需要父母在对待宝宝时讲究方法，采用宝宝更易接受的表达方式与宝宝对话，提供选择而不是简单制止。
　　控制随地大小便：到了这个月龄，宝宝随地尿便要控制了，因为这不是好习惯。控制尿便不再是一种技能，而是良好卫生习惯和社会公德文明的体现。宝宝无辜，父母要负起责任。带宝宝外出游玩，宝宝如何处理尿便问题，行为在宝宝，水平在父母。父母文明程度如何，是宝宝言行标尺。

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1-6岁育儿查询 >>8、宝宝1岁8个月

8、宝宝1岁8个月

　　妈妈可能还记得宝宝刚刚学走的时候，两个小胳膊总是在两边张着，像小燕子的翅膀。如果宝宝从这个月开始尝试着跑了，宝宝会把两个胳膊高高抬起，向前倾斜着跑。这是因为宝宝随时准备用胳膊做刹车停止跑步，一旦刹不住摔倒了，就用胳膊支撑起头和身体，不让自己“嘴啃泥”。宝宝非常喜欢上楼梯这项运动，把它当做游戏，见到楼梯就要上。这个月龄的宝宝在没有妈妈牵着手的情况下，能借助栏杆上几阶楼梯了。如果楼梯的台阶比较高的话，宝宝会手脚并用的上楼梯。

　　成长发育：
　　体格标准：体重：[男婴]8.8 -13.7千克，[女婴]8.1-13.2千克。
　　身长：[男婴] 76.9-87.7厘米，[女婴]74.9-86.5厘米。
　　认知：当别人夸宝宝的时候，会表现的特别高兴。宝宝开始凭借经验做事。喜欢看镜子中的自己。
　　大动作：走得很顺畅平稳。有些宝宝可以跑了。能全蹲、半蹲、弯腰。
　　语言：50%的宝宝能说出150个词汇；30%的宝宝能够使用多字组成的句子说话。能听完一个完整的故事。虽然还不能理解儿歌的内容，但能一字不差的背下儿歌。生气时会大喊大叫。最爱说“没了”。
　　精细动作：能够把一张粘有胶水的纸贴在物体上。能搭七八块积木。会自己转动门把手，把门开开。

　　吃喝拉撒睡：
　　营养饮食：一日三餐形成规律，控制吃零食的时间和种类。食物要多样性，膳食结构合理。家长可以花些心思把平常的食品改变一下制作方式，成为孩子口中的美味。最好降低家庭餐桌的高低，让宝宝坐小凳子上就能够着吃饭，如果坐得“高高在上”，有些宝宝会因为远离地面而没有安全感。如果宝宝偏食，妈妈不要硬逼着宝宝吃他不喜欢吃的食物，而是想办法烹调出宝宝喜欢吃的菜肴。宝宝做什么都喜欢模仿爸爸妈妈，如果你不希望宝宝边吃饭边看电视，爸爸妈妈你就不要边吃饭边看电视。
　　尿便管理：如果宝宝的生理还没有成熟，训练宝宝控制尿便是没有用的。生理成熟各有早晚，最简单的判断就是如果宝宝不接受你的训练，那就还没到时候。可让宝宝模仿大人上卫生间、或者模仿哥哥姐姐，来主动学习控制排尿。
　　睡眠管理：宝宝睡前闹觉有几个原因，睡前没能和父母亲近玩耍、找不到妈妈、生病、委屈、不舒服等。最理想的入睡方式：一是玩得特别尽兴，看似毫无困意，突然头一歪，像小猪一样呼呼地睡过去。二是偎在妈妈怀中，听妈妈讲故事、在摇蓝曲中入睡。

　　专家提醒：
　　大宝宝对小宝宝可能造成大危险：一天邻居家10岁的小姐姐来找宝宝玩，她抱着宝宝来到窗户旁边，打开沙窗就准备让宝宝探出身子去看窗外，幸亏妈妈在旁边及时制止。朋友5岁的儿子来家玩，两个小家伙在卧室玩得开心，大人就去客厅聊几句，结果5岁哥哥够到了放在高处的药瓶，打开分给小宝宝吃。所以不要放心地把宝宝“交给”小哥哥、小姐姐，因为他们还没有安全意识。
　　与宝宝分手要打招呼：宝宝对你非常依恋，爸爸妈妈和宝宝分别时会让他感到难过和不安。事先应告诉宝宝你要离开一段时间，不要突然离去，但是走的时候不要犹豫，不要回头，否则宝宝会更加不肯让你离去。

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1-6岁育儿查询 >>9、宝宝1岁9个月

9、宝宝1岁9个月

　　快2岁的宝宝，灵巧的小手几乎可以随心所欲地干任何自己想干的事情。能双手配合，把不同形状的积木插到不同的孔内。能用拇指和其他四指握笔了，不再使用整个手大把抓笔了，宝宝甚至能够凭借自己的想象画一些自己喜欢的图案。这些图案在大人看来可能是乱七八糟，但对宝宝来说，这些图案可都是有意义的。可以用一只手拿着小杯子很熟练地喝水，宝宝可能也会自己穿衣服、洗手、擦手或在别人的帮助下刷牙。对于高处的东西，他知道先爬上椅子，甚至从椅子上桌子，从桌子上柜子。

　　成长发育：
　　体格标准：体重：[男婴]8.9 -13.9千克，[女婴]8.2-13.5千克。
　　身长：[男婴]77.7-88.8厘米，[女婴]75.8-87.6厘米。
　　认知：可以分出自己的左右手。能够记住他曾经感兴趣的事情或事物，能够清晰地回忆起他曾经玩过的东西。能够区分物品的大小，能够比较出一些不同物品的差异。
　　大动作：有些宝宝可以把三轮车蹬起来。不但能在平地上跳，还能从台阶上往下跳。可以保持下蹲姿势10秒钟。
　　语言：有50%的宝宝会说出120-180个词。能够使用母语表达自己的意愿和要求。有些宝宝会把不相似的字词组合成一句话。开始学着唱一些简单的歌，还喜欢猜谜语。
　　精细动作：喜欢捏橡皮泥，可以持续地捏半分钟以上。可以把硬币放进存钱罐。喜欢折纸，会用纸折出各种形状的东西。喜欢玩拼图游戏。

　　吃喝拉撒睡：
　　营养饮食：尽管宝宝已经到了离乳期，一天吃三顿正餐，但并不意味着宝宝再也不需要喝奶了。幼儿配方奶、鲜奶、酸奶、奶酪以及其他奶制品，每天仍应食用。建议每天喝300毫升左右的配方奶或鲜奶，也可喝125～250毫升的酸奶，或吃一两片奶酪，代替部分配方奶。要根据宝宝的喜好，选择不同的奶制品。饭量存在着个体差异。即使同一个宝宝，在不同的生长发育阶段，同样存在着一定的差异。妈妈千万不要认为，随着月龄的增加，宝宝的饭量会越来越大，所需的营养物质越来越多。宝宝的饭量和所需营养物质，不可能无止境地增加下去，相反，21个月的宝宝不如15个月时能吃，也是常有的事。
　　尿便管理：当听到有的妈妈说“宝宝能控制尿便了”，自己就着急了，“为什么我的宝宝还不能控制尿便”！不同的妈妈在按照不同的标准，并不一定是控制尿便的完整含义。
　　睡眠管理：许多父母总是担心、抱怨宝宝睡不好，认为宝宝好烦人，其实往往是父母自己的睡眠有问题，没有良好的睡眠习惯，宝宝是无辜的。

　　专家提醒：
　　培养宝宝有规律的生活习惯：这时宝宝应该有了相对固定的饮食起居的生活习惯，什么时候吃饭，什么时候睡觉，宝宝自己心里也很有数了，到时候不必大人提醒，宝宝也知道该做什么了。这对宝宝和大人来说都是一件好事，对宝宝来说良好的生活习惯一方面能够保证身心健康，另一方面也能培养宝宝的自我控制能力。
　　防意外不能“因噎废食”：宝宝除了睡觉，几乎是在不停地运动着，摔伤也是难免的事，一次也没受过伤的宝宝实在不多见。没有哪位妈妈会忍心宝宝受伤，宝宝摔伤完全出乎意料，妈妈就不要责怪自己了。因为妈妈的情绪对宝宝影响深刻，如果妈妈总是小心翼翼服侍宝宝，过分保护宝宝，宝宝就会有被禁锢的感觉，不利于宝宝健康成长。给宝宝创造安全的活动空间，是父母应该做的，但万不可因为宝宝受伤一次，就让宝宝失去自由自在玩耍的乐趣。

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1-6岁育儿查询 >>10、宝宝1岁10个月

10、宝宝1岁10个月

　　到了这个月龄，宝宝可能长16-18颗牙了，但也有的宝宝可能仅仅长10颗左右乳牙。能够自如自在地跑，能从高处跳下来，但一般宝宝还不能拔高跳。如果上个月就能原地起跳了，这个月可能又会原地跳远了。还能站在原地把球踢出去，这可不是一件容易的事。这么大的宝宝喜欢上了帮妈妈干家务活，他喜欢择菜、扫地、甚至在你包饺子的时候，也要掺乎掺乎。宝宝的感情更丰富了，会向爸爸妈妈表达爱意，会谦让比自己小的宝宝，当别人伤心的时候，他会表示关心。开始喜欢和小朋友一起玩耍了。

　　成长发育：
　　体格标准：体重：[男婴]9.1-14.2千克，[女婴]8.4-13.7千克。
　　身长：[男婴]78.6-89.8厘米，[女婴]76.7-88.7厘米。
　　认知：宝宝现在对想要做的事情特别有主见。自我意识增强。注意力有5分钟左右。
　　大动作：喜欢爬高，会借助不同高度的物体爬向高处。能够按照妈妈所指的方向把手中的球扔过去。能够自如的跑，从高处跳下来。
　　语言：能够根据大人的语言产生联想并作出相关动作。看着图编故事。对于熟悉的小朋友，宝宝能够叫出名字。当父母的要求宝宝不愿意接受时，会用语言拒绝。
　　精细动作：能够用玩具搭建他脑子中想像的形象。开始用剪刀剪纸。用橡皮泥捏各种不同形状的物体。能够握笔写字画画了。

　　吃喝拉撒睡：
　　营养饮食：这个月龄的宝宝，很少会发生病理意义上的偏食，更不会真正得什么厌食症。偏食多是一时性的，是宝宝对新味道还不能马上接受。父母要耐心等待，这是避免宝宝偏食、厌食的最好方法。如果宝宝对某种食物太偏好了，就会拒绝另一些食物，这样就发展成偏食了。偏食会导致营养不均衡，所以，父母要适当调整宝宝对某种饮食的过度偏好，避免偏食现象发生。吃饭对宝宝来说，不单是为了吃饱，宝宝喜欢在吃饭过程中有亲情、有温暖和快乐。宝宝喜欢和家人一起吃饭，喜欢吃妈妈做的饭。
　　尿便管理：不要让宝宝长时间蹲便，也不要让宝宝养成蹲便盆看电视、看书、吃饭的习惯。长时间蹲便盆不但不利于宝宝排便，还有导致痔疮的可能。蹲便盆看电视会减弱粪便对肠道和肛门的刺激，减慢肠道的蠕动，减轻肠道对粪便的推动力。让宝宝长时间蹲便盆是引起宝宝便秘的原因之一。
　　睡眠管理：这个月龄的宝宝，能够靠自己的努力保持清醒，困也不睡。如果这样，那你就耐心地陪宝宝玩一会儿，只要别疯玩，尽量找能够让宝宝安静下来的游戏或故事。宝宝可能会假装睡着了，这是宝宝在和妈妈做游戏，而非有意欺骗妈妈。

　　专家提醒：
　　不要给宝宝讲过于恐怖的故事，不要嘲笑宝宝的恐惧，这种恐惧对宝宝来说是真实的，甚至会对宝宝的心理产生不良影响。你应该安慰宝宝，告诉宝宝爸爸妈妈会保护他，没有什么会伤害宝宝。

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1-6岁育儿查询 >> 11、宝宝1岁11个月

11、宝宝1岁11个月

　　宝宝在1岁11个月大时，能够双脚同时离开地面蹦跳，有的还能同时离地和同时落地2次以上。孩子的手臂也更有劲了，能够准确的把球扔到篮筐中。宝宝的手眼更加协调，会自己一页一页地翻看图书，还会模仿妈妈折纸。会把不同形状的积木，通过相应形状的漏孔，放进镂空的位置上。宝宝开始更喜欢和别的孩子一起玩了。他可能会模仿一个大一些的哥哥、姐姐如何运球，或者在其他孩子玩追逐游戏时跟着跑，并想让你一起参加。如果是女宝宝，她会给娃娃穿衣服、喂饭、喝水、盖被子、哄她睡觉。

　　成长发育：
　　体格标准：体重：[男婴]9.4-14.7千克，[女婴]8.7-14.3千克。
　　身长：[男婴]80.2-91.9厘米，[女婴]78.4-90.8厘米。
　　认知：主动记忆。需要反复教，不断复习才能记住。知道红绿灯的含义，并形成交通安全最初概念。对疼痛和冷热有强烈的感觉。当身体不舒服时，知道找妈妈。知道前后左右方位。
　　大动作：走路稳、跑步快。会用双腿跳，也会向前跳，能从矮的台阶上独立跳下并能站稳。会骑三轮车了。
　　语言：一般的宝宝会使用200-300个词汇，能说3-5个字组成的句子。能用三个字组合的句子表达他自己所见所闻或感受。当宝宝愤怒时，会用语言表达。宝宝喜欢和父母对话，尽管有时词不达意。
　　精细动作：形状固定的玩具已经不能满足宝宝了，宝宝现在更喜欢玩变形玩具。熟练开门关门，甚至会锁门。喜欢把东西堆得高高的，再推倒。

　　吃喝拉撒睡：
　　营养饮食：宝宝独自吃完一顿饭已经不是什么难事了。上个月还不能自己吃饭的宝宝，只要父母放手让宝宝尝试，经过一两周的锻炼，这个月宝宝也能很快学会自己吃饭。这个月宝宝还是不能自己独立吃完一顿饭，恐怕不是宝宝能力差，而是父母没有放开手脚让宝宝自己去尝试。疼爱不等于到了放开手脚的时候还不放开，爱过了头，就是伤害了。
　　尿便管理：美国、日本、澳大利亚妈妈们在训练宝宝尿便时，要比中国妈妈晚很多，在态度上也表现得更大度和乐观，更尊重宝宝的天性和个性。
　　睡眠管理：23个月的宝宝白天可能还会睡上一两个小时，已经有独立入睡的能力了，给宝宝充分的自由空间，同时为宝宝创造一个舒适、利于睡眠的小环境。放催眠曲能帮入睡难的宝宝很快入睡。

　　专家提醒：
　　宝宝应受到尊重：尤其是在公众场合。如果带宝宝到超市购物，事先应有心理准备，宝宝可能会因为父母不答应买他喜欢的东西而“耍赖” 。如果宝宝大哭大闹，无法与之交流，有效的办法是默默等待宝宝平静下来。指责和训斥会让宝宝陷入尴尬境地，尽管可能一时制止了宝宝的“无理要求”，但宝宝内心却埋下了报复的种子。宝宝的缺点不要逢人就讲，更不能让宝宝觉得自己是个差宝宝。幼时充分享受父母疼爱的宝宝，长大后不但懂得爱自己，更懂得爱他人。

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1-6岁育儿查询 >> 12、宝宝1岁12个月

12、宝宝1岁12个月

　　宝宝转眼就要满两岁了。也许你早就听说过，2岁的宝宝招人烦；脾气强，真的是这样吗？实际上，两岁是宝宝的第一个反抗期，第二个反抗期将是在青春期发生。妈妈要了解，无论是青春期还是反抗期，都是孩子必须要经历的阶段，这些过程能够帮助他们逐渐走向成熟，认识自我、认识世界，从而更好的融入社会。在去年的大部分时间里，你的宝宝都在发展他的运动技能。在今年，你将看到他思维方面的诸多变化。他会逐渐关注自己的感受，开始尝试做自己喜欢的事，并开始感受父母对他的感情。

　　成长发育：
　　体格标准：体重：[男婴]9.5-15.0千克，[女婴]8.9-14.6千克。
　　身长：[男婴]81.0-92.9厘米，[女婴]79.2-91.9厘米。
　　认知：注意力集中时间延长，记忆力增强。宝宝能够在头脑中形成图像、组织分类，并按顺序排列东西等。宝宝越来越意识到男女的区别了。女孩会开始模仿女性的行为，而男孩则会模仿男性。通过重复看一本书、玩一个游戏，体验规律和顺序。
　　大动作：超强的模仿力。自如地上下楼梯。走路时，两条小腿之间的缝隙变小了。
　　语言：自如地说出主、谓、宾语齐全的句子，能用简短句子与父母进行交互式对话了，开始问一些问题，如“为什么”。开始理解反义词。喜欢自己嘟嘟囔囔地说谁也听不懂的话，常常自言自语。
　　精细动作：能打开们插销。手眼协调能力增强。拿蜡笔涂鸦的姿势逐渐发展为成熟的握笔姿势。

　　吃喝拉撒睡：
　　营养饮食：宝宝又长了一个月，但宝宝的饭量并不会因此而有所增加，也跟季节有关，夏季饭量可能会减少，秋季宝宝吃饭特别香。这么大的宝宝还容易积食，所以饭量也会有所减少。吃什么还按照上个月给宝宝做就行，但宝宝长大了，越来越有自己的主见，不愿意吃的饭，恐怕妈妈不能像原来那样哄着吃了。给宝宝更大的吃饭自由，是争取宝宝好好吃饭的最好方法。
　　尿便管理：有的宝宝很早就能控制大小便，可有的宝宝却很晚才会，但并没有证据表明，很早就能控制大小便的宝宝，比很晚控制大小便的宝宝更聪明。父母要承认宝宝间存在的差异性，不要拔苗助长，也不要不管不顾，而要遵循宝宝的发育规律。
　　睡眠管理：如果宝宝一天睡10个小时就足够了，父母却因为“这么大的宝宝每天应该睡12小时”，而硬把宝宝按到床上，以保证睡12个小时，那么宝宝和父母间的冲突就不可避免。2岁的宝宝精力旺盛，不舍得睡午觉，这很正常。如果你很想让宝宝睡会儿午觉，可以用一些“策略”。

　　专家提醒：
　　与宝宝建立伙伴关系：在今后的成长过程中，宝宝希望父母是他的“伙伴”，而不是“审判官”“监察官”。宝宝不喜欢事事代劳的父母，更不喜欢事事监督的父母。当宝宝受到挫伤时，需要父母安抚和鼓励当宝宝犯了错误时，需要父母耐心引导。父母不要把自己放在“一家之长”的位置，凡事都要听父母的，这样做的结果只能让宝宝疏远父母。
　　给宝宝充分的自由：多给宝宝提供自己事情自己做的机会，上下楼梯、吃饭、喝水、洗手、刷牙，样样都可以由他自己来，父母只是在必要的时候给予指导和帮助就可以了。

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1-6岁育儿查询 >> 13、宝宝2岁1个月

13、宝宝2岁1个月

　　宝宝满2周岁了！无论从大动作、言语能力、认知能力到精细动作、社交行为等各方面都有了明显的进步，这真让爸爸妈妈看在眼里、喜在心头！宝宝在日新月异地进步，渐渐地你会发现她（他）能双脚跳离地面了，能自己穿脱松紧带的裤子了，能一页页地翻书，指出图片中的人物和动物了。

　　宝宝成长发育：
　　体格标准：体重：[男童]11.2-14.0千克，[女童]10.6-13.2千克。
　　身长：[男童]84.3-91.0厘米，[女童]83.3-89.8厘米。
　　语言发育：2岁宝宝已经掌握了大约200个词，能说5-6个字组成的句子，能完整地背一些儿歌，语言发育快的宝宝掌握的儿歌会更多。宝宝开始使用“我”、“你”人称代词，基****够分辨“我”和“你”。宝宝不再把什么东西都看做是“我的”了。
　　身体技能：能独立吃饭，控制大小便的能力也加强了，有大小便意的时候能及时叫人，有的宝宝还可以自己脱松紧裤，但还不能穿好裤子。一般都能麻利地用勺和碗了，可以开始锻炼宝宝使用筷子了。会用剪刀剪东西了，会把纸剪掉一个角或剪开一个口子。
　　运动能力：走路已经不是问题，他（她）现在能独自上下楼梯，有时还可以帮助你拎购物袋呢！宝宝这时能双脚跳离地面了。他东跑跑，西颠颠，乐此不疲。爸爸妈妈可一定要注意把环境中有危险的物品放置好呀。
　　认知能力：能一页页地翻书，指出图片中的人物和动物，能拼2-3块拼图，能用7、8块积木砌塔，能说出自己的姓名、年龄和爸爸妈妈的姓名……能区分早上（白天）和晚上了。在教宝宝初步建立时间概念的同时，也是在帮助宝宝建立有规律的生活习惯。
　　情感发育：情绪已经很稳定了，但常会由于愿望不能满足而大声哭闹。有时宝宝会表现出某种具有攻击性的行为，会打、咬、指挥身边的人，还会产生强烈的逆反心理。
　　睡眠时间：大多数孩子两三岁之间晚上需要的睡眠时间为9-13个小时，很多孩子中午还需要睡个小觉，也有些孩子白天根本就不睡觉。睡觉的量没有所谓的标准，让孩子得到足够保持清醒而且不累所需要的睡眠时间就行了。

　　喂养方法：
　　当宝宝出牙逐渐完成之后，妈妈就要想办法让宝宝拥有一副健康的牙齿。因为它可是宝宝身体发育必备的“武器”，宝宝成长所需的一切营养都须经由牙齿处理，俗话说，“牙好，胃口就好”。牙齿巩固的办法有很多种，你也可以选择宝宝最喜欢的方式——以适当的饮食来保持牙齿的健康。

　　专家提醒：
　　父母在教育宝宝时要遵守“言必信、行必果”的准则，不要敷衍宝宝，也不要随时推翻自己的承诺，如果你坚持自己的原则，宝宝也会明白自己各种行为的结果。宝宝表现出某种具有攻击性的行为时，父母还要注意循循善诱，诱导宝宝以正确的情感、姿态和语言与他人交流。

　　接种计划：预防接种能使人体产生抵抗某种疾病的抗体，是预防小儿传染病的有效方法。2岁-3岁间，宝宝没有特别要接种的疫苗，但是4岁时要接种脊髓灰质炎疫苗（加强）。这期间需要定期给宝宝检查身体，准确掌握孩子的健康状况。

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1-6岁育儿查询 >> 14、宝宝2岁2个月

14、宝宝2岁2个月

　　一眨眼你的孩子就2岁2个月了，宝宝一定会说很多话了，又蹦又跳的一定成了你们的开心果了。这个时候可是宝宝长身体和长智力的关键时期，妈妈一定要舍得时间和精力哦。这个时期的孩子每天起床后已经可以自己刷牙、洗脸了，如果早上时间充裕可以在旁边看着他做这些事情。

　　宝宝成长发育：
　　语言发育：这个阶段宝宝词汇量快速积累，每天可记忆20-30个单词，能学会2-3个完整的句子。已经掌握近千个词汇，基本上能用较完整句子表达自己的意思。掌握的词汇都与生活经验密切相关，还能掌握一些较抽象的词汇。先掌握实词中的名词、动词，其次是形容词，后掌握虚词中的连词、介词、助词、语气词。此时的宝宝已经能接听电话了。
　　身体技能：宝宝已经能自己穿袜子和松紧裤了。爱玩拼图的宝宝，还可以拼出2-4块图片。开始喜欢制作，从折纸开始，然后是用橡皮泥捏各种形状的东西。宝宝可能还会把一块布包在玩具娃娃或玩具小动物身上，给它们制作衣服。
　　运动能力：宝宝现在能单腿做金鸡独立了，可以不扶东西单脚站立2秒以上。能从最后一级台阶上跳下来，也能双脚同时做立定跳远。如果上个月会抬脚踢球了，从这个月开始，宝宝可能会把一只脚先向后伸，然后向前使劲对准球把球踢出去。
　　认知能力：随着记忆和理解能力的增强，他能熟练地背诵简单的唐诗还能认识“大、小、山、水”等笔划少的字。可以跟随录音机哼唱3个音阶以内的歌曲。宝宝已经有了轻重的概念，慢慢地宝宝自己就能够判断物品的轻重了。
　　情感发育：从2岁开始，宝宝逐渐从惧怕中分化出羞耻和不安，从愤怒中分化出失望和羡慕，从愉快中分化出希望，宝宝的情绪变得丰富起来，开始有了喜、怒、哀、乐。幼儿时期宝宝还会出现高级情感，如同情心、羞愧感、道德感等，成为幼儿社会性行为产生、发展的内部动力和催化剂。但幼儿的高级情感不是随着月龄的增加而自然拥有的，在很大程度上需要父母的引导与培养。
　　社交能力：宝宝现在已经有较强的自我意识，表现在对喜欢的食物或玩具的占有欲强，自己的妈妈不许抱别的小朋友等方面。宝宝对自己的形体越来越感兴趣，照着镜子跳舞就是对自我形体的一种赏识。

　　喂养方法：
　　制造骨骼的主要元素是钙和磷，二者的关系十分密切。人体摄入的钙和磷必须符合一定的比例，如果磷的摄入量过多，就会结成不溶于水的磷酸钙排出体外。必然导致钙的流失。而中国人因为食物和水源的问题，磷的摄入量已大大超标。尤其是婴幼儿时期，磷超标会导致一系列严重后果。中国营养专家呼吁：千万不要给婴幼儿服用含磷的钙补充剂！

　　专家提醒：
　　父母在教育宝宝时要遵守“言必信、行必果”的准则，不要敷衍宝宝，也不要随时推翻自己的承诺，如果你坚持自己的原则，宝宝也会明白自己各种行为的结果。宝宝表现出某种具有攻击性的行为时，父母还要注意循循善诱，诱导宝宝以正确的情感、姿态和语言与他人交流。

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1-6岁育儿查询 >> 15、宝宝2岁3个月

15、宝宝2岁3个月

　　由于你的耐心教导，宝宝已经掌握了一些礼貌用语，如“谢谢、您好、再见”等。通过日常生活中的模仿，宝宝很容易就喜欢上这些语言，他（她）在帮你做事以后，会要求你说“谢谢”，因此在适当场合，可以鼓励宝宝主动用礼貌语言与其他人交流。一些简单的英语单词如香蕉、苹果、桔子等宝宝已经能正确地发音，还能说出几种喜欢的动物名称。

　　宝宝成长发育：
　　语言发育：宝宝已经能用200-300个字组成不同语句。词汇增长很快，几乎每天都能说出新词，这让父母很惊讶，不知道什么时候学的，因为父母从来没有教过。
　　身体技能：宝宝的自理能力加强了，能自己穿脱简单的开领衣服，并且知道一些日常用品的用途，还会自己洗手洗脸，虽然洗不干净。喜欢拆卸是这么大宝宝的特点。宝宝喜欢把所有能够拆卸的玩具都拆得七零八落，探究内部结构；对发声玩具，宝宝更是希望探究它为什么会发声。宝宝拆卸玩具，体现了宝宝对事物的探索精神。
　　运动能力：宝宝能够独自跨越障碍物了。在地上放一根木棍或小塑料棒，当宝宝走近障碍物时，会轻松地抬起脚跨越过去。如果宝宝不敢，或还不能独自跨越，妈妈可牵着宝宝的小手鼓励宝宝跨越。宝宝能独自或一手扶着栏杆上楼梯。宝宝会一脚一个台阶地上楼，但还不会一脚一个台阶地下楼。宝宝能自由地蹲下做事，能够比较快速地从蹲位变成站立位，而不再需要一只手撑地，或两只手扶着膝盖了。已经能够把腰弯得很低而不向前摔倒。弯腰时，如果妈妈叫宝宝，宝宝会在弯腰状态下把头扭过来看着妈妈。已经敢登上滑梯，从滑梯上滑落下来。喜欢爬到高处，有的宝宝还会从高处往下跳，以此寻求新的刺激。现在的宝宝不喜欢走路了，因为走路已经没有挑战了。宝宝很喜欢和爸爸妈妈赛跑，和宝宝赛跑是引发宝宝走路兴趣的好方法。
　　认知能力：宝宝的变化一日千里，也许有一天你下班回家后，会突然发现宝宝能背出家里的电话号码。宝宝对空间的理解力加强，搭积木时能砌3层金字塔。宝宝已经能辨认出1、2、3，分清楚内和外，前和后、长和短等概念的区别。并对圆形、方形、三角形等几何图形有了认识，许多宝宝对几角形划分还不明确，常用“三角形、圆角形、方角形”等来表达。
　　情感发育：宝宝开始有了自我意识和权利意识，开始坚持自己的意见，并主动要求做事。但宝宝往往以任性的形式表现他的进步，让妈妈头痛，给父母“难以管教”的印象。父母要学会理解宝宝，理解宝宝的举止行为，理解宝宝在成长过程中的“异常”，用另一种眼光解读宝宝。

　　喂养方法：
　　胡萝卜中含大量胡萝卜素，在肠道吸收后转变为维生素A，确实是一种对宝宝很有营养的蔬菜。然而，维生素A是一种脂溶性维生素，可在体内储存。如果不限量地让宝宝随意饮用胡萝卜汁，会使血中胡萝卜素水平骤增，引发胡萝卜素血症。表现为手掌、足掌皮肤变黄，就好似患了黄疸肝炎。还会出现厌食、呕吐甚至烦躁、夜惊等症状。其他富含胡萝卜素的食物，如西红柿，过量进食也会使皮肤变为橙黄色。不管是多好的食物，也要适量补充。

　　专家提醒：
　　可以通过宝宝的模仿力，培养宝宝的阅读习惯。父母的榜样作用是很重要的，如果父母吃完饭就看电视或打麻将，或玩游戏机，就不容易培养起宝宝的阅读习惯，而阅读习惯和能力的培养，对宝宝今后学习能力的提高是很重要的。

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1-6岁育儿查询 >> 16、宝宝2岁4个月

16、宝宝2岁4个月

　　这个时期宝宝对所有的事情都充满兴趣，什么事都想干一干，什么东西都要弄弄玩玩，但又不可能认认真真地做完一件事，还经常把家里搞得乱七八糟。宝宝的活动看上去充满危险，令妈妈担心万分，尽管心里特别想制止他（她）的危险活动，但是这都是宝宝的学习过程，妈妈还得尊重、爱护宝宝的热情。

　　宝宝成长发育：
　　语言发育：宝宝已经会说一些简单短句，但有时发音还不准，常会把“哥哥”说成“得得”。已经掌握一些礼貌用语，如“谢谢、您好、再见”等。一些简单英语单词如香蕉、苹果、桔子等宝宝已能正确发音，还能说出几种喜欢的动物名称。宝宝喜爱背诵，现在能熟练地背诵1-2首唐诗。
　　身体技能：宝宝喜欢用纸折叠东西，比如飞机、小衣服。宝宝能够用积木搭建桥梁，或许能够把近10块的积木摞在一起了。宝宝用笔涂鸦的能力大大增强，不再是胡乱画，似乎有些得心应手了。能画一条直线，还能连续画几条平行的直线，当然是弯弯曲曲的，但已是不小的进步了。
　　运动能力：能用脚尖较自如地在一条线上走，拐弯时能保持平衡不摔倒。可以不扶任何物体单脚站立3-5秒。许多宝宝或许早就能自己双脚跳，单脚跳了。足部运动能力越来越强，喜欢用脚做事，见到地上东西总是喜欢踢一踢，最喜欢踢球运动。喜欢蹦来蹦去，从高处往低处蹦，也开始从低处往高处蹦，能越过障碍物。喜欢听踩水的声音。非常喜欢骑三轮车，尽管还不能控制方向。
　　认知能力：宝宝很爱提问，反映出他思维发展的进程，表明他好观察、善于捕捉周围环境中新异的事物或现象。一般来说，爱提问的宝宝总比不爱提问的宝宝学得更多一些。
　　情感发育：宝宝还不能体会父母是多么疼爱他，他通常只能从父母态度中感受疼爱。宝宝对这样的疼爱最容易感知到：·把宝宝舒舒服服地抱在怀里 ·对着宝宝开心地笑 ·和颜悦色、轻声细语地和宝宝说话 ·很投入地陪着宝宝玩耍 ·既能让宝宝一眼看到，又不打扰宝宝自由玩耍。
　　社交能力：宝宝开始有了和小朋友一起玩的意愿，但还不能主动找小朋友一起玩。一起玩时，缺乏合作精神，还不能感受到一起玩的乐趣。对小朋友的玩具开始感兴趣，但还不很情愿把自己的玩具分享。外向型宝宝对小朋友会热情和友好，会主动打招呼；内向型宝宝开始注视着小朋友，经过一段时间的熟悉，如果小朋友主动过来和他玩，宝宝也会友好接纳，但在陌生成人面前会表现出害怕，会躲到妈妈背后，把头探出来观察陌生人。

　　喂养方法：
　　有关研究发现：钙与钠在肾小管内的重吸收过程中发生竞争，钠摄入量高时，人体就会减少对钙的吸收。国际卫生组织建议中国人每人每天的食盐摄入量应在6g以下，婴幼儿越少越好。因此建议喜吃咸食的家庭严格控制孩子饮食中食盐的摄入，保证孩子体内钙的吸收利用。

　　专家提醒：
　　每个宝宝都有自己的发育进程，不可能总是按照普遍发展模式完成。这一段时间，宝宝的能力发育可能落后于一般水平，但另一段时间，很可能又超前于一般水平。另外，这方面落后些，而那方面又超前些，这种情况也是很普遍的。父母要全面观察宝宝生长发育情况，用发展的眼光看待宝宝的成长问题。

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1-6岁育儿查询 >> 17、宝宝2岁5个月

17、宝宝2岁5个月

　　这个时期的宝宝正处于第一反抗期，他们经常和父母唱反调，父母若坚持要求宝宝服从，往往会弄得双方都不愉快。因此，父母对宝宝要慎用“不”字。因为这个“不”字只是否定了宝宝当时想要做的事，却又没有告诉宝宝应该怎么做，孩子只好仍照原来的想法坚持下去。比如宝宝在玩沙子时随手乱扬，妈妈就应该说：“宝宝咱们一起来挖个洞吧！”

　　宝宝成长发育：
　　语言发育：宝宝月平均新增词汇200个左右，多数宝宝掌握了100-200个口头用语，半数宝宝掌握400-500个，多数宝宝词汇量可达100-700个左右，半数宝宝能够说出包含7个字以上的句子。开始在句子中使用介词，常用的有：里面、上面、下面、外面、前面、后面。过去习惯说狗狗、猫猫等，现在开始说带有形容词的语句，大狗、小花猫，甚至会说“一只小花猫”。
　　身体技能：剪纸的能力有所提高，在纸上画一条线，宝宝可能会沿着线把纸剪开，当然不会严丝合缝的。很早就练习使用剪刀的宝宝，到了这个月龄可能会用剪刀剪布了。可以玩很复杂的组装玩具了。宝宝的运动能力强了，可以买辆小童车，或拍拍皮球。
　　运动能力：大多数宝宝能拉着妈妈的手在马路牙上自由行走。宝宝不但走得很稳，还会甩开两臂行走。可能开始奔跑，遇到障碍物能及时停止，或减速绕过去继续跑起来。上年纪的老人已经追不上宝宝了。会向后退着走好几步，但不象大人那样回头看，因为宝宝不知道这样会有危险。
　　认知能力：有些宝宝已经可以说出6种以上的交通工具，还可以指出它们的用途。多与少的概念已经非常明确，摆放两堆5个以内的物品，宝宝已能分清哪个多哪个少。能用蜡笔写出0和1这两个数字，而且0能封口，1能竖直。能按秩序摆放好玩具。对数有了实际认识，会从1连续数到几十，甚至几百。如果父母从没教过宝宝数数，宝宝可能至今还不会。
　　情感发育：宝宝不希望被父母忽视，因此总是希望爸爸妈妈不离左右。同时又感觉自己长大了，有独立的强烈愿望，不想受爸爸妈妈的限制。独立性与依赖性并存，是这个时段宝宝身心发育的特点。
　　社交能力：宝宝在一起游戏时，常不客气地抢东西，这是因为他们与其他小朋友交往的需要并不强烈，也不知怎么交往，更弄不清玩具还有所有权的问题。随年龄增长，宝宝慢慢就会产生和小朋友交往的需要，逐步学会交朋友。

　　喂养方法：
　　要记住，所有的小零食都不能多吃、常吃，零食只是宝宝饮食的小花絮。当然，一点儿零食都不给宝宝吃，也是不现实的。父母应该把握尺度，绝不能因为吃零食，而影响宝宝正常进餐。父母应给予必要的调控和限制，但要有计划地给宝宝购买父母认为好的零食。

　　专家提醒：
　　给宝宝买玩具一定要注意玩具的安全性。玩具的材料应该是无毒无害的，因为宝宝经常会将玩具含在口中或用牙咬，所以特别要注意不要买易剥脱漆和小零件的、用了含铅染料的或非食用型塑料的东西。不要给宝宝买尖锐的、坚硬的、沉重的、高度旋转的、向前速度快的、能蒙住宝宝口鼻的、易于缠绕的玩具，以免发生危险。选购玩具要记住以下几原则：有趣、有益、无害、不贵。

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1-6岁育儿查询 >> 18、宝宝2岁6个月

18、宝宝2岁6个月

　　现在你的宝宝快2岁半了，家里已经不能满足宝宝的活动范围，他非常渴望外出，只要听到出门的指令，宝宝就会极其兴奋……有时你带宝宝外出，宝宝会要求走马路牙，这是训练他们平衡能力的好机会，大多数宝宝已经能拉着妈妈的手在马路牙上自由行走了。这时，宝宝已经可以说出6种以上的交通工具。还可以指出它们的用途，如飞机是在天上飞、轮船是在海里行。

　　宝宝成长发育：
　　语言发育：如果宝宝说“一块饼干”“两个苹果”，它所反映的不仅仅是宝宝对数的理解，还有对单位的理解。宝宝还不会使用量词，会说“送妈妈一张花”，但宝宝在努力学习着。开始用语言表达心情，描述感受，不高兴时会说我生气了。会通过间接的陈述表达自己的要求，比如说“我渴了”，这样妈妈就会给宝宝拿水来。
　　身体技能：已经可以穿脱简单的开领衣服，解开按扣，开合末端封闭的拉锁。总是把鞋和袜子都脱下来，光着脚在屋里走来走去。宝宝偏爱父母使用的东西，喜欢穿父母的大鞋，还会站到镜子前面欣赏。女孩会拿着梳子在镜子前梳头，拿妈妈的口红往自己的口唇和脸上涂。
　　运动能力：宝宝会自如地蹲在地上玩，如果蹲的时间不长，可以不用借助手的力量，直接站起身来。行走自如，开始玩起花样来，横着走，倒退着走，或一脚踩在一根方木上，一脚踩在地上，一高一低地往前走。站着能把球扔出100厘米以外，因为宝宝腿部肌肉已经有些力量，臂力也不算小了。平衡感已相当好，站在离地100厘米的高凳上，能保持平衡向前走上几步。不满足于正常速度的跑步，他要快速奔跑了。跑得太快，自己突然想停下来，但还没有控制惯性的技巧，脚收住了，身体却收不住，常常会摔个大前趴。
　　认知能力：宝宝喜欢反复听一个故事，读一本书。宝宝有了联想能力，会把不同形状的石子、树枝和一些物品联系起来。宝宝不但认识身体上的器官，还能说出一部分器官的功能，而且还能够举一反三。
　　情感发育：对父母有强烈的依赖感，也逐渐发展出对父母的情感。宝宝希望得到父母的喜欢，开始在意自己在父母心目中的样子和位置。宝宝很喜欢妈妈讲关于自己的故事连载，通过讲他自己的故事，宝宝感受到父母对他的爱，同时也体会到他自我存在的价值。
　　社交能力：活动范围不断扩大，认知能力也相应地提高，他特别需要朋友，从其他小朋友那里宝宝可以得到许多生活经验，那是从父母哪里学不来的，所以宝宝特别喜欢与小朋友一起做游戏。最喜欢过家家游戏，愿意和小朋友一起玩扮演各种角色。这么大的宝宝还不能体会分享带来的快乐，需要父母的引导和培养。

　　喂养方法：
　　家长越来越重视孩子的健康，对于孩子体重这一点上也认识到不是越重越好。为避免超重宝宝很快饥饿，在饮食中多进食一些热量低、体积大的蔬菜和水果是对的。但是，如果对蔬菜不加以选择，对宝宝进食量不加以控制，特别是勾芡烹调(使过多的油脂被蔬菜吸收)，同样会使宝宝过多摄入热能，导致体重增加。

　　专家提醒：
　　父母总是自觉不自觉地给宝宝下结论，这些结论往往是消极的，如：“宝宝一点也不听话”，“真是个令人心烦的宝宝”，“宝宝从来都不好好吃饭”，“我们的宝宝总是有病”，“越不让他干什么，他偏要干什么”…… 还有许多类似的结论，父母经常脱口而出，无意间伤害了宝宝幼小的心灵。消极结论影响宝宝自信心的建立，夸张和空泛的表扬对宝宝同样没有好处。父母不要经常把这样的话挂在嘴边，比如：“你真是个乖宝宝”， “你是最听妈妈话的好宝宝”“妈妈只喜欢你”，“你比世界上所有的宝宝都棒”这样夸张、空泛的表扬，会误导宝宝自我膨胀、惟我独尊、心胸狭窄、性情乖戾。如果妈妈们都不遗余力地告诉自己的宝宝“你比世界上所有的宝宝都棒”，宝宝如何面对“有比我更棒的宝宝”这样一个客观现实呢？

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1-6岁育儿查询 >> 19、宝宝2岁7个月

19、宝宝2岁7个月

　　对于31个月的孩子，我的观点是：已经可以用大孩子的标准来要求他们，在游戏中、生活料理上应该给他们一些独立思考和学习的空间。这个时期如果父母时间比较充裕，可以经常带孩子到一些专为孩子设计的运动场所去，让他在那尽情地玩耍，或者带孩子到空旷的地方玩一些带有一定目的性的游戏，帮助孩子锻炼体能。

　　宝宝成长发育：
　　体格标准：体重：[男童]12.1-15.3千克，[女童]11.7-14.7千克。
　　身长：[男童]88.9-95.8厘米，[女童]87.9-94.7厘米。
　　语言发育：大部分孩子已能用完整短句表达自己的想法；能用疑问句，也能自言自语地乱说一气。对于长的、复杂的句子还会颠倒、脱漏，有时发音不清。这时大人不能跟着孩子说孩子话，要用正确的语言、音调多跟孩子讲话。
　　身体技能：大部分孩子能较熟练地吃完一餐饭，虽然会弄得到处都是饭菜。如果能用筷子进餐就再好不过了，可促进大脑发育、锻炼手指灵活性等。宝宝已经具备自己洗脸洗手的能力，如果还需要妈妈帮忙，那是妈妈没有放手让宝宝自己去做。宝宝能穿上外衣，但还不会系纽扣儿，或者即使系上了，也常对不齐。会穿袜子和鞋，但大部分宝宝还不能辨别左右脚。
　　运动能力：能一步一步双脚交替上下楼梯，基本不用大人牵。所有孩子在此时都可以双脚离地跳来跳去，能从椅子或比椅子更高些的地方往下跳。大部分孩子能够轻松地摆布小三轮车、会抛球、踢球，喜欢荡秋千、滑滑梯、蹦蹦床等运动量比较大的活动。喜欢练习用脚尖走路和沿一条直线走路，这是宝宝在练习平衡能力。
　　认知能力：能够认识5种以上的颜色，顺序是：红、绿、蓝、黄、黑，但并不是所有的宝宝都按这样的顺序。如果父母妥善地将正方形、长方形、圆形等形状的概念教给宝宝，那么宝宝在这个阶段认识物体的形状，就没什么问题了。
　　情感发育：宝宝开始有了自我感受，但这种感受非常平直，不会拐弯。父母搂抱、亲吻他，他就会感受到父母的爱；如果训斥他，他就会感受到父母不爱他了。爸爸妈妈要顾及宝宝的心理感受，尽量克制自己的情绪。
　　社交能力：宝宝不再只喜欢和父母沟通，与父母交流的时间开始逐渐减少，对同龄人开始产生兴趣，并愿意与他们建立友谊，分享玩具。应该为宝宝创造与其他小朋友在一起玩耍的时间，最好有一两个比较恒定的小朋友，并让宝宝接触更多年龄相仿和年龄差异较大的宝宝。

　　喂养方法：
　　蔬菜有绿色、黄色或橙色、白色之分。虽然，蔬菜的颜色与营养含量之间有直接关系，如绿色蔬菜营养优于黄色蔬菜，黄色蔬菜营养优于红色蔬菜及其他浅色蔬菜，但并不是某一种蔬菜的营养就一定高于其他蔬菜。妈咪在对蔬菜的选择上不要“偏食”，每一种蔬菜的营养各有所长，都应注意给宝宝吃，并进行合理搭配。这样，才能取优补劣，使宝宝摄取到均衡的营养。

　　专家提醒：
　　父母在教育宝宝时要遵守“言必信、行必果”的准则，不要敷衍宝宝，也不要随时推翻自己的承诺，如果你坚持自己的原则，宝宝也会明白自己各种行为的结果。宝宝表现出某种具有攻击性的行为时，父母还要注意循循善诱，诱导宝宝以正确的情感、姿态和语言与他人交流。

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1-6岁育儿查询 >> 20、宝宝2岁8个月

20、宝宝2岁8个月

　　对于32个月的孩子已不用再象2岁之前的孩子那样在生活上要全方位照料,应该在游戏中、生活料理上给他们一些独立思考和学习的空间。这个时期如果父母时间比较充裕，可以经常带孩子到一些专为孩子设计的运动场所去，让他在那尽情地玩耍，或者带孩子到空旷的地方玩一些带有一定目的性的游戏，帮助孩子锻炼体能。

　　宝宝成长发育：
　　语言发育：词汇量突飞猛进，使用修饰词的能力显著增强，几乎达到成人的一半。幼儿语言的发展总体上说是渐进的，但在具体的阶段上，会出现飞跃。
　　身体技能：可以在一张纸上画垂直或水平的直线，并开始自发地画线段、弧线及各种形状的线条。宝宝喜欢写数字，同时开始临摹和模仿一些图案，更喜欢临摹和模仿父母给他画的画。开始学习用积木搭建镂空的造型，桥梁、房门等。通常情况下，需要父母给宝宝做几次示范，宝宝才能自己完成搭建任务。
　　运动能力：宝宝不仅能跨过障碍物，还能双脚起跳，跳过障碍物。可以从台阶上跳得更远，而且落地也更平稳，骑三轮车时已经能自如地转弯。不满足徒手运动，开始喜欢借助运动器材运动。任何东西都可以作为运动器材，凳子、桌子、餐具、炊具，甚至爸爸的大鞋。
　　认知能力：能够使用复数名词，如我们、他们、小兔子们、小朋友们，并能理解这是很多的意思。不但会数数，还能理解数的意义，知道两个苹果意味着什么，如果一家三口人在一起，妈妈说我们1个人吃1个苹果吧，宝宝会知道这需要3个苹果。有了多向选择的能力，如果妈妈说“把红皮球给妈妈”，在以前，宝宝可能只知道红色的球，但却不一定是皮球，但现在宝宝可以准确地拿出红色的皮球。不但知道自己的性别，还能够辨别周围人的性别和年龄大小，比如看到和妈妈差不多的人，会叫阿姨。
　　情感发育：开始越来越多地关注父母的情感及周围人对他的态度，父母的情绪对宝宝的影响也逐渐增强了。父母常把宝宝的情绪分为“好情绪”和“坏情绪”，宝宝有负面情绪，父母也应该接受，感知负面情绪的原因，加以疏导。
　　社交能力：可能会有攻击行为，可能会动手打比他小的宝宝，甚至打比他大的宝宝。两个同样大的宝宝，冲突的机会可能会相对小一点，而年龄大一点或小一点的宝宝，宝宝通常更容易与他们发生矛盾，尤其是在一起生活的兄弟姐妹。父母最好的方法是让他们自己解决问题，如果两个宝宝寻求父母解决，父母也要站在公正的立场上，客观评价，争取他们自己解决问题。

　　喂养方法：
　　每100克马铃薯中，就含有20毫克维生素C，比苹果、葡萄、桃子的维生素C含量还高，而且非常容易储存。同时，马铃薯又是一种低卡路里食物，每100克中产生的热能大约是大米的1/4，因此它既可当菜又可当饭，最适合不喜欢吃蔬菜的宝宝，同时对有些胖或避免长得太胖的宝宝，也是非常适宜。

　　专家提醒：
　　从现在开始，就要有意识地教宝宝掌握家人姓名及电话，当发生异常情况时，宝宝可以向帮助者提供信息。一些宝宝的语言能力已经达到要求，可以流利地说出家人的姓名，包括不常见的亲戚朋友，还能说出他们的职业，还能比较明确地表达自己的意图。由于发育的个体差异，有的宝宝才刚刚会说话，父母不必急于把宝宝与别的小朋友作比较，只要经常与他（她）交流。

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1-6岁育儿查询 >> 21、宝宝2岁9个月

21、宝宝2岁9个月

　　也许您还没有注意到，宝贝都变成一个小人精了--人间小精灵。下面介绍一些这个阶段宝宝的特点！宝宝开始会给一般性的概念添加细节，比如，兔子有只长耳朵。这时你可以和宝宝一起玩一些有情节的游戏，比如农场故事，森林里的故事。快三岁的宝宝思维能力有了很大提高，他（她）常能触类旁通，比如说到熊猫……

　　宝宝成长发育：
　　语言发育：宝宝语言发育，第一阶段是7-8月时咿呀学语，第二阶段是1岁左右语言起步，第三阶段是2岁左右语言爆炸。现在宝宝进入了第四阶段——发现兴趣。宝宝开始在兴趣引导下自觉地练习语言运用，是这个年龄段幼儿的显著特点。3岁幼儿基本上能用母语表达自己的需求和看法，并能和父母及周围熟悉的人进行语言交流了。
　　身体技能：教宝宝穿珠子、剪纸，发展手的精细动作。让宝宝跟你学如何将正方形的纸对折成长方形，再对折成小正方形等。宝宝可以画四方形，并能封上口，但四个角都比较钝。鼓励宝宝用建筑插接玩具搭出更复杂的结构，建筑插接玩具需要加压才能组合在一起。让宝宝参加家务小劳动，虽然他（她）常常越帮越忙，但还是要爱护宝宝的积极性，并适当地分配宝宝一些力所能及的工作。
　　运动能力：已能非常利索地跑步，还能用单脚跳着走。可以踮着脚尖走路。即使端着易碎的东西走路，也不会出事了。在游乐场鼓励宝宝参与跳、踢球、攀登、玩沙、玩泥等各项运动，提高动作能力。鼓励小儿爬攀登架，能自己向上爬。可以教宝宝单足跳跃，左右都可以，不必勉强宝宝用左脚。宝宝可以接住从1米处抛过来的球。
　　认知能力：宝宝对颜色的好恶感十分明显，如有些宝宝喜欢红色，有些宝宝则偏爱蓝色。宝宝非常喜欢简单的乐器，尤其爱听乐器发出叮叮咚咚的悦耳声音。已经具备分类能力，可根据大小、颜色、形状及材料进行归类。已经能将各种用途不同的物品分类，比如吃、穿、用、玩等。让孩子试着从存在错误的图片中，指出不合理之处。
　　情感发育：宝宝开始为自己完成了某个比较困难的任务而感到自豪，当父母对宝宝加以表扬时，宝宝也会为自己鼓掌。宝宝在一边玩耍，两个成人聊天聊到宝宝时，宝宝可能会竖起耳朵听。宝宝听到对他的表扬时，会露出欢愉的表情，这意味着宝宝开始学会自我肯定了。
　　社交能力：宝宝已经慢慢喜欢参加社交活动，尤其愿意参与年龄相仿的幼儿之间的活动。宝宝现在可能已经意识到与小朋友的交往需要付出爱心，有了好吃或好玩的东西要学会与人共享。但还需要父母慢慢引导，言传身教。

　　喂养方法：
　　国外儿科专家在调研中发现，儿童情绪不稳定大多是偏食引起，特别是不喜欢吃蔬菜的儿童。不喜欢吃蔬菜的儿童牙齿咬合力较弱，或蛀牙较多，因此不能用力咀嚼，而咀嚼可以缓和人的紧张情绪和焦虑。咬合力差还会减少肾上腺分泌“斗争激素”，致使紧张情绪得不到缓解。另外，蔬菜中的钾有助于镇静神经，安定情绪，可把促使神经兴奋的钠顺利排出体外。因此，妈咪一定要多动脑筋，吸引宝宝爱吃蔬菜。

　　专家提醒：
　　给宝宝建立生活规则，爸爸和妈妈要意见一致、做法一贯。完全让宝宝根据自己的心情和感受决定应该做什么、怎么做，这会让宝宝感到无所适从。父母有义务帮助宝宝了解世界，遵守应该遵守的规则。让宝宝养成良好的生活习惯,对宝宝身心健康大有益处。“随便怎样都行”的态度是不可取的。

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1-6岁育儿查询 >> 22、宝宝2岁10个月

22、宝宝2岁10个月

　　也许您还没有注意到，宝贝都变成一个小人精了--人间小精灵。下面介绍一些这个阶段宝宝的特点、应有的能力（所写能力和特点，也是对于练习方法的提示。需要日常的训练和积累）以及相应的游戏训练方法--所谓寓教于乐，寓教于生活。不知是否与您的宝宝相符，当然如果不符，也不必强求，只要孩子快乐，傻玩也未尝不可。

　　宝宝成长发育：
　　语言发育：当宝宝能够说出比较完整的简单句时，就开始尝试着说复合句了。但这么大的宝宝，还不会把复合句用连接词恰当地连接起来。宝宝复合句的运用能力，是与简单句的运用能力平行发展起来的。在不断完善简单句的同时，复合句的运用能力也在不断得到发展。
　　身体技能：眼、手、脑的协调能力也进一步增强。可以用剪刀剪碎纸，握笔时懂的用左手抉纸，并能画出圆形和四边形；乐意进行自我服务，能自己吃饭，自己穿脱鞋袜、能穿上面开口的衣服，扣扣子等。
　　运动能力：宝宝的各项运动能力都有发展，能非常利索地跑步，还能用单脚跳着走。宝宝可以接住从1米处抛过来的球。鼓励小儿爬攀登架，能自己向上爬。可以教宝宝单足跳跃，左右都可以，不必勉强宝宝用左脚。
　　认知能力：快三岁的宝宝思维能力有了很大提高，他（她）常能触类旁通，比如说到熊猫，宝宝会联想到熊猫是国宝，它的食物是竹子，在动物园曾经看到过等。经常与宝宝做一些联想的游戏可以开发他（她）的想象力，锻炼宝定思维的活跃性。宝宝知道自己是女孩还是男孩了，不过这种认识还仅停留在女孩与男孩的生理差异上。
　　情感发育：快三岁的宝宝喜欢独立做一些事情。他们的感情很丰富，对待父母比以前体贴和乖巧多了。宝宝特别想为大人做点事，但往往成事不足，败事有余。父母应给他们提供一些机会好好表现，比如让宝宝自己穿脱衣服、上厕所、自己吃饭、收拾玩具等。还可以主动提出要孩子帮忙做事，如打扫卫生的时候，可以建议宝宝拿一块小抹布擦自己的小凳子。
　　社交能力：开始教孩子社交基本礼仪、不仅仅是礼貌的行为和用语，而是一种正确的为人处事的方法。无论是在家中还是外面，都要保持一致的原则。并应首先应用在日常生活之中，防止孩子内外行动不一致。

　　喂养方法：
　　儿童喝蔬果汁，通常没有定时，口渴了、嘴馋了、肚子饿了，总会抓起一大瓶就往肚子里送。在儿童的成长发育过程中，蔬果汁并不能成为水果和蔬菜的完全替代品，即便喝，每天的饮用量最好也不要超过400毫升。尤其在小孩生长发育没有停止前，蛋白质和热量补充一定要足够，蔬果汁只能搭配吃，不能取代正餐。

　　专家提醒：
　　现在就要考虑宝宝上幼儿园的问题了，可以先联系小区周围的幼儿园，比较各个园所的教学情况，给宝宝选择一所适合的幼儿园。初次接受教育，玩境及老师最重要，如果宝宝能在这里身心充分放松，那么他（她）对学校的概念就是愉快的，如果宝宝在幼儿园的头没开好，以后上小学也会畏缩不前。另外，从现在开始就要强化训练宝宝的自理能力，让他（她）学会使用厕所，并学会认衣服的前后反正，并教宝宝与人相处时要注意的事项，以适应集体生活。各位爸爸妈妈和可爱的宝宝，现在就积极为入学做准备吧。

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1-6岁育儿查询 >> 23、宝宝2岁11个月

23、宝宝2岁11个月

　　你的宝宝很快就要到三周岁了。有没有一种熬出头的感觉？俗话说“3岁看大，7岁看老”。真的能看出来吗？比如现在我对网络感兴趣，我三岁时怕是没人能看出来。在孩子有自主选择权之前，父母不应该限定孩子的发展方向。除非您有极强的天赋遗传基因。

　　宝宝成长发育：
　　语言发育：3岁的幼儿，基本上掌握了母语口语的表达。提问更全面，对新鲜事物的探索精神常让你疲于应付。从2岁多爱问“为什么？”，现在会问“是什么”、“在哪儿” “怎么样”等更深的问题，说明宝宝的求知欲更加强烈。拿出你最大的耐心为宝宝提供准确的答案。
　　身体技能：宝宝已经会自己穿衬衫，双手能合作系扣子，并分清左右。吃饭时宝宝已经会摆饭桌了，能帮着擦干净桌子，并放上几个人用的碗筷。部分宝宝现在开始学用剪刀、按划线剪，会将纸剪开小口或剪成纸条。会将纸对折成三角形。宝宝还能把馒头或面包一分为二。会给娃娃穿脱衣服，喜欢玩过家家游戏。并能摆弄一些大钮扣、按扣和拉链。
　　运动能力：基本动作已非常敏捷，不需集中过多精力在走路、站立、跑步或跳跃上，走路时象大人一样摆动双臂，能够跳过10-15厘米高的纸盒。由于运动能力非常强，运动量大，宝宝的肌肉变得非常结实有弹性。已具备良好的平衡能力，乐意学习踮着一个脚尖走路，并努力保持静止状态，可以短时间单脚站立保持平衡。你可以扶宝宝的小手试走离地25cm的平衡木，走稳后让小孩从一头走到另一头，大人在旁监护。
　　认知能力：宝宝看到小朋友手中的饼干比他的多，他马上就会意识到——宝宝已经有了多与少的概念。宝宝开始喜欢将他的年龄、生日、电话号码等数字告诉周围人，对数字表现出浓厚的兴趣。利用这一发展特点，父母可以教宝宝学习数学了，培养宝宝对数学的敏感。
　　情感发育：宝宝出生后就向父母展示了丰富的情感世界，在宝宝幼小的心灵中，父母或看护人的态度，都给宝宝留下深刻的影响，尤其是在3岁前，这种影响非常重要。性格开朗、豁达、宽容、富有爱心的父母或看护人，会让宝宝拥有稳重、自信的品格。如果父母或看护人心胸狭窄、斤斤计较、怨天尤人，就算对宝宝同样精心照料，仍可能会使宝宝形成多愁善感、神经敏感的性格。
　　社交能力：宝宝渐渐变得更独立了，对其他孩子也更加开放，开始具备不自私的意识。宝宝会与别人建立牢固的友谊，为人变得更慷慨了。教宝宝交往用语、交往技巧，了解一些行为规则。要让孩子尽早懂得做人必须诚实。当宝宝承认错误时，首先要奖励他的诚实，然后再处罚他。千万不要因为宝宝诚实认错而惩罚他。

　　喂养方法：
　　国外研究表明，微波炉对于蔬菜中关键营养的保留，比起传统的蒸、煮等制作方法是一种最糟糕的烹调方式，而蒸食是最佳方式。抗氧化剂可保护细胞自由基免受外界化学物质损害。蒸食蔬菜几乎不会破坏抗氧化剂，而用微波炉差不多使抗氧化剂完全损耗。其他烹调方式的损耗介于以上两者之间，但很多重要营养在烹调时跑到水中，使蔬菜中的抗氧化剂减少一半以上。另外，如果在吃肉时加吃蔬菜，蛋白质吸收就会高达87%，比单纯吃肉类高出20%，从而增强抵抗力。

　　专家提醒：
　　父母既要尊重宝宝自身的个性和潜质，又要给宝宝创造良好的成长环境，从而塑造出一个身心健康的宝宝。父母不要给宝宝下这样的定义：·这宝宝个性很差，可谓“朽木不可雕也”；·这宝宝没这个潜质，不可能有这方面的发展。宝宝的个性没有好坏之分，父母需要全面接受，无论宝宝个性怎样，带有怎样的遗传烙印，父母都应该把宝宝视为可塑之才，充分发挥优势的一面，回避劣势，因势利导，扬长避短。不管多么难以做到，父母都不能因此而放弃。这是一种信念，没有培养、塑造宝宝的坚定信念，就不可能培养、塑造出有坚定信念的宝宝。从根本上来说，培养宝宝，需要坚持的不是宝宝，而是父母。

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1-6岁育儿查询 >> 24、宝宝2岁12个月

24、宝宝2岁12个月

　　你的宝宝已经三周岁了。有没有一种熬出头的感觉？俗话说：“3岁看大，7岁看老”。真的能看出来吗？比如现在我对网络感兴趣，我三岁时怕是没人能看出来。在孩子有自主选择权之前，父母不应该限定孩子的发展方向。除非您有极强的天赋遗传基因。

　　宝宝成长发育：
　　语言发育：3岁以前的宝宝，语言主要是情景性的，只有结合此时此刻的情景，并辅以手势、表情，甚至是带有表演性的动作，才能够表达出比较完整的意思，才可能让成人理解幼儿的思想。3岁以后开始逐渐向连续性语言发展，能离开具体情景表述一些意思了。3岁左右的幼儿开始沉浸在自言自语的语言快乐中，这是宝宝语言发展的一个阶段。3岁以后，宝宝的思考就渐渐不直接说出来了，宝宝会静静地思考，并作出某作决定和行动。
　　身体技能：锤子、剪刀都要用一用，拖把、扫帚都要试一试，破坏东西一流高手，不会修理却有修理整个地球的愿望。捏橡皮泥、折小飞机、拼七巧板、玩电动玩具……一切都不在话下。宝宝的空间感提高很快，能成功地把水和米从一个杯中倒入另一个杯中，而且很少撒出来。可以用积木搭成复杂的结构。会给娃娃穿脱衣服，喜欢玩过家家的游戏。
　　运动能力：走、跑、跳、站、蹲、坐、摸、爬、滚、登高、跳下、越过障碍物，3岁幼儿的运动能力应有尽有。宝宝应该已经会拍球、抓球和滚球，能接住2米远抛来的球。经常玩秋千、翘翘板和滑梯能提高孩子对自己身体的信心。让宝宝玩跳房子游戏，亲子单脚蹦：牵着宝宝的手让他单脚换着跳，可练习跳跃能力。
　　认知能力：会说10个左右的英语单词。背儿歌，唐诗、广告词及简单故事。能数到几十甚至100，会做数字汉字的配对。能认识4-6种几何图形，切分圆形1/2或1/4。拼上4-8块的拼图。从图中找出缺漏部分。从地图中找出自己居住的城市。能画一些简单的图形。有的宝宝可完整地画出人的身体结构，虽然比例不协调，但是基本位置已经找准了。宝宝记忆力很好，会引述过去发生的事。
　　情感发育：父母和看护人性格怎样，人品怎样，怎样对待宝宝，都深深地在宝宝人格发展的道路上留下印记，甚至影响宝宝一生的发展轨迹。如果父母总是向宝宝发脾气，宝宝就会把“发脾气”看成是一种敌视，宝宝相应地会养成用“敌视”的眼光看待世界的习惯。如果父母总是否定宝宝，批评话语不断，宝宝就会对自己产生怀疑，缺乏自信。
　　社交能力：宝宝个性与家庭的影响很大，如果你怕孩子吃亏，过分保护，就会使孩子胆小怕事，遇事畏缩躲避。如果允许孩子在家当小皇帝，他就会在外面很霸道，欺负别人，不善于与人共处。到入幼儿园时这种个性就更突出。三岁时应及时引导和纠正，培养孩子开朗活泼，善于与人相处的良好性格。

　　喂养方法：
　　一些宝宝习惯边吃边玩，还有的喜欢边吃边看电视。这些不良进餐习惯都易造成宝宝吃饭分心，影响食欲。建议：吃饭时收起所有玩具，关掉电视，让宝宝的注意力集中在吃饭上。在宝宝吃得很好的时候，及时鼓励他。吃饭中间孩子下地跑一圈再回到餐桌，只要他马上回来，是允许的，但千万不要追在孩子后面喂饭。

　　专家提醒：
　　3岁的宝宝，仍然是以玩为主的宝宝。如果父母过于关心宝宝的智力发育，认为宝宝从现在开始必须接受“正规训练”了，必须要开始“学习知识”了，那父母的麻烦不但不会减少，可能还会增加。如果过早让宝宝承担 “学习的重任”，宝宝非但不会好好学习，还可能对学习失去兴趣，到了上学的年龄，宝宝可能已经感到“精疲力尽”了，学习知识已经不是乐趣，而是负担和压力了。

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1-6岁育儿查询 >> 25、宝宝3岁1-3个月

25、宝宝3岁1-3个月

　　祝贺宝宝迎来了三岁生日——宝宝顺利度过了幼儿期，进入了学龄前期。现在，宝宝举手投足之间俨然是个大孩子了。宝宝身上的脂肪逐渐被肌肉所代替，虽然不是很胖，但显得有力多了。

　　宝宝成长发育：
　　体格标准：体重[男童]13.0-16.4千克，[女童]12.6-16.1千克。
　　身长：[男童]91.1-98.7厘米，[女童]90.2-98.1厘米。
　　语言发育：3岁时孩子的词汇应该超过300个，能够以5-6个单词的句子交谈，并可以模仿成人发出的大部分声音。有时孩子会不停地唠叨，这对于学习新词并利用其思考是必要的。孩子可使用语言表达情感，你也许可能看到孩子如何使用语言来帮助自己来理解并参与发生在他周围的事情。如他随心所欲地问“这是什么？”
　　身体技能：3岁，孩子肌肉控制和集中注意力技能正在发育，这是掌握许多精细手指运动的基础。他可以独立或合并运动自己的每一根手指，这意味着他从以前用拳头抓蜡笔的方式发育成与成人更加相似的方法——拇指在一侧，其他手指在另一侧。现在他能够画方形、圆形或自由涂鸦。
　　运动能力：宝宝基本上能动作协调的跑步，但是如果奔跑的速度太快，在突然拐弯或突然立定时还是容易摔倒。宝宝可做向上纵跳、立定跳远的动作。
　　认知能力：宝宝可能经常会和“空气”有声有色的对话，不用担心，这个年龄段的宝宝大多会有一个假想的朋友。这时幼儿的思维正处于“前运算阶段”，特点是幼儿的思维开始从具体的形象思维过渡到开始利用表象进行思维。
　　情感发育：情绪变化无常。宝宝的小脸就像春天的天气那样多变，说哭就哭，说笑就笑，情绪容易波动，极不稳定，这是因为宝宝的内抑制发展差，控制力弱，语言的调节功能不完善，因此当外界事物和情境刺激儿童时，情绪就出现爆发性，常从一端迅速发展到情绪的另一端。
　　社交能力：3岁的孩子能够和其他人玩一些协作游戏了，但时间通常不会太长。最好把一起玩的时间控制在1个小时以内。很多3岁大的孩子在旁边有别的小朋友时，仍然会一个人玩，或者和他们玩一小会儿，然后继续玩自己的。明年你的孩子和其他小朋友一起玩的时间，可能就会多起来。有些内向的孩子，经过几次和其他小朋友一起玩的经历，才会觉得自在。

　　喂养方法：
　　如果你到现在还没有拿走孩子手中的奶瓶的话，逐步地让孩子不再使用奶瓶。到了这个年纪还使用奶瓶有可能会损坏他的牙齿或会导致他饮用过多的牛奶和果汁，而这让他更难养成在家中及在学校里良好的饮食习惯。

　　专家提醒：
　　这一年很适合记录下宝宝有趣的童言、发明的新词和提出的好问题。这些将来会对他来说都是十分珍贵的。你可以在冰箱上贴几张便条，或者在手边放一个小本，随时记下宝宝的妙语。

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1-6岁育儿查询 >> 26、宝宝3岁4-6个月

26、宝宝3岁4-6个月

　　这个阶段的宝宝会模仿大人说话时候的手势、声音、表情了。有些宝宝能做金鸡独立了，有的宝宝还能在此基础上单腿往前跳了。即使过去不喜欢与别人打招呼的宝宝，到了这个年龄段也知道开始懂礼貌了，见到老师、邻居时，会大声地叫“老师好、奶奶好”。

　　宝宝成长发育：
　　语言发育：宝宝开始注意到大人跟不同的人谈话，说不同的事情会用不同的语调，脸上也有不同的表情。3岁多的宝宝会模仿大人说话时候的手势、声音、表情。宝宝的大部分语言你基本上都能听得懂。词汇量急剧增加，语法也进步不少，表达越来越准确，甚至能说一些包含3个，甚至更多词的长句子。
　　身体技能：晚上睡觉时宝宝更乐意自己脱衣服，父母可以充分利用机会，锻炼宝宝穿脱衣服的能力。已经会摆弄一些大钮扣、按扣和拉链，还可以穿鞋和脱袜子。宝宝还能用建筑积木搭起一座高塔或桥。
　　运动能力：有些宝宝能做金鸡独立状独站几秒钟，有的宝宝还能在此基础上，单腿往前跳了。一些大点的宝宝喜欢玩一种单腿跳格子的游戏，有的宝宝虽然只能跟着跳1-2步，但这也是个很大的进步。金鸡独立意味着宝宝神经系统发育、平衡能力和脚步力量的进一步提高。随年龄增长，宝宝单腿跳的能力会越来越强、稳。快4岁时，约一半的宝宝就都会单腿跳了。
　　认知能力：宝宝常会犯一些错误，如看到别人有一顶与他同样的帽子，他会认为这帽子是我的。在房间看到一轮明月，一会儿在马路上又看到月亮，便会认为天上有两个月亮。3岁孩子好奇心强烈，大部分清醒时间都在询问他身边发生的各种事情。如“为什么我必须做……”他非常关心你的答案，因此回答要简单切题。不必充分解释，告诉他“这些事对你有好处”或“你不会受伤”对他来说更有意义。
　　情感发育：得到新玩具、妈妈离去、新朋友出现，都会使他们的情绪大起大落，孩子的情绪随着情境的改变而改变。他深深沉浸于他虚构的影像中，不能区别什么时候虚幻结束和真实开始回归，这是正常情感发育的必经时期，因此不应受到打击。绝不要开“假如不吃饭，就要锁起你。”或“假如不快点，就不要你了。”的玩笑，他会信以为真，并在一天的剩余时间或更长时间内感到恐惧。
　　社交能力：即使过去不喜欢与别人打招呼的宝宝，到了这个年龄段也知道开始懂礼貌了，见到老师、邻居时，会大声地叫“老师好、奶奶好”。也会有些宝宝依然不喜欢打招呼，没关系，不要勉强，等再长大些宝宝自然就会开口了。

　　喂养方法：
　　这个年龄的孩子有可能患上便秘，这有可能是因为孩子吃了太多的奶制品，而水果、蔬菜和水的摄入相对不足。如果学龄前的儿童排便的时候感觉疼痛，大便干结或有一到两天的时间没有排便，立刻改变他的饮食结构。如果情况在一到两天内仍然没有好转，请立刻联系你的医生咨询他的意见。如果情况持续一段时间的话，孩子就有可能不愿意上洗手间了。

　　专家提醒：
　　即便是最和蔼、最耐心、最风趣、最亲切的父母有时候也会想尖叫！养小孩会让你体会各种强烈的情绪，特别是在午睡被打扰的时候。不妨试一些释放情绪的小妙招，比如购物，独自去散散步，向其他的父母发发牢骚，把孩子的CD从CD机中拿出来，听听你喜欢的音乐。

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1-6岁育儿查询 >> 27、宝宝3岁7-9个月

27、宝宝3岁7-9个月

　　到了这个阶段，宝宝听过2-3遍的小故事，他就会兴致勃勃地自己讲了，有时还能把自己想象的情节加在其中呢！宝宝的情感没有丝毫掩饰和虚假，既纯又真；喜欢谁，就说谁好；不喜欢谁，即使在跟前，也会说不好。

　　宝宝成长发育：
　　体格标准：体重：[男童]13.9-17.6千克，[女童]13.5-17.2千克。
　　身长：[男童]95.0-103.1厘米，[女童]94.0-101.8厘米。
　　语言发育：宝宝语言的发展能力及语言的理解能力都非常迅速，能用语言来表达自己的希望和要求，反映自己的需要和意见。一般宝宝听过2-3遍的小故事，他就会兴致勃勃地自己讲了，有时还能把自己想象的情节加在其中。
　　身体技能：可以轻易地解开钮扣和拉开拉链，能自己穿袜和上衣，可以套上鞋子。有时左脚套着右鞋子，这不是因为分不清左右，而是由于他们乐意有点小自由，左右脚互穿鞋子会有种特异的新感觉。小手更加灵活，熟练掌握控制使用餐具的方法并完成一些特殊任务。吃饭时不会洒出来太多食物、可以独自洗手、用两只手将水从大水壶里倒入水杯、脱衣服并可能将大扣子扣进衣服的扣眼。
　　运动能力：宝宝不再是机械的站立、跑动、蹦跳和行走。无论向前、向后或上下楼梯，他们的运动十分灵活。在站立位开始行走时，肩膀向后、腹部肌肉内收，采用规则的脚跟——脚尖运动方式，步伐的宽度、长度和速度均匀。
　　认知能力：注意的范围越来越大，能逐步注意到周围更多的人和更多的事物。而且能把许多无意识的注意，逐渐向有意识的注意转化和发展。
　　情感发育：宝宝的情感没有丝毫掩饰和虚假，既纯又真；喜欢谁，就说谁好；不喜欢谁，即使在跟前，也会说不好。而且，宝宝的情感还不稳定，非常容易受周围人的情感、情绪的感染和影响。
　　社交能力：半年的幼儿园生活锻炼了宝宝与人相处的能力，从幼儿园里宝宝还学到了许多知识，可以背儿歌、写字，还懂得了礼貌待人。宝宝学会了礼貌用语，回到家中，他会急切地与家人交流。当宝宝熟练地用“请”和 “谢谢”时，你一定会非常高兴。

　　喂养方法：
　　每一顿饭都准备主食，如面包、薄饼或一碗面，这样的话，即使孩子不喜欢吃其它的东西，他还可以从这些常规食品中进行选择。这个时候还是应该尽量避免一些小的硬食物，如硬糖块、口香糖、花生及爆米花。这些食物有可能会卡在孩子的气管里让他窒息。

　　专家提醒：
　　孩子发脾气，不要想当然地认为他是累了。还有一些其他常见的原因，如肚子饿、生病、因不能完成一项活动而灰心丧气，因达不到你对他的过高期望而感到沮丧等。一般来说，最好的办法是不做任何回应：给孩子一点时间，让他慢慢消气。如果你实在觉得应做点什么，就把他抱在怀里，或轻抚他的后背。但要注意，他在发脾气时还很幼稚，根本没法听你讲道理或和你用语言交流。

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1-6岁育儿查询 >> 28、宝宝3岁10-12个月

28、宝宝3岁10-12个月

　　宝宝求知欲极强，对什么东西都感兴趣，宝宝非常爱问“为什么”。你知道吗？愈是聪明的孩子愈爱提问题。对于有些问题家长不要不懂装懂，哄骗孩子瞎说一气，要正确回答，否则比不回答的效果还要糟。为此，家长平时还要注意不断提高自己的知识水平。

　　宝宝成长发育：
　　语言发育：孩子的语言非常清晰，甚至陌生人也可以听懂孩子所说的大部分内容。尽管如此，他的一半发音仍然可能是错误的，例如用简单的字母代替任何发音困难的字母发音。现在他可以哼唱简单的曲调，对于熟悉的歌曲，宝宝还能为它配上“新词”。
　　身体技能：喜欢利用工具完成一些事情，例如剪纸刀和诸如泥土、颜料和蜡笔等。他具有操作这些东西的技能，并开始利用这些工具做别的事情。首先他会随机使用一些绘画材料，或许只有在他完成后才能确定他在画什么。
　　运动能力：如果宝宝手臂伸展，机械地向前跑，他可以抓住一个大球，并能十分顺利地将一个小球从手中抛出。跳跃能力增强，可做向上纵跳、立定跳远的动作。
　　认知能力：宝宝对人和事物的好坏、美丑的体验有了初步的评价。在父母、老师的强化和指导下，他们逐渐知道哪个行为会引起满意的体验，哪些相反。就像注意力一样，宝宝的有意记忆正在逐步发展，能记住周围更多的事物。宝宝的抽象记忆也开始发展，对较为抽象的事物逐渐能够记住了，如妈妈的电话、家庭住址、幼儿园的名字等。
　　情感发育：用身体语言表达情绪。宝宝对情绪的控制能力还很差，情绪变化会毫不隐藏地表现出来，而且擅长用自己的语言来表达。如，不高兴就哭，高兴、开心就大笑或者是手舞足蹈，愤怒就瞪眼跺脚，有高兴的事就要告诉妈妈。
　　社交能力：这个阶段的宝宝很友好，非常愿意与他人分享玩具和轮流玩玩具。为了能得到想要的东西，他已经学会了耐心等待。开始同其他小朋友一起合作玩耍，而不是各玩各的了，在一起玩耍的小朋友中，有宝宝最要好的朋友。不过，在如何公正地对待他人以及如何解决问题方面，宝宝仍需要一些指导。

　　喂养方法：
　　不要让孩子一边吃饭一边看电视。如果三岁的孩子在电视机前吃饭的话，他会养成不好的饮食习惯，会错过同一家人坐在一起交流的时间；而且他还会养成在播放广告的时间里胡乱往嘴里塞东西的习惯，这些匆忙之间吃下去的东西或许不是适合他的最好的选择。

　　专家提醒：
　　通常父母在孩子是小婴儿的时候会拍很多照片，但随着孩子长大，日常生活更加忙碌，拍的照片越来越少。你会发现最好的照片并不是摆好姿势的全家福，而是孩子玩耍过程中的抓拍。所以，不妨在手边备一个相机，当孩子在游戏场上玩的时候、洗澡的时候、在认真做一件事情的时候，及时抓拍下来。即使你几个星期都没时间把照片导出来也没关系，至少你记录下了孩子这些有趣的时刻。

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1-6岁育儿查询 >> 29、宝宝4岁1-6个月

29、宝宝4岁1-6个月

　　4岁是宝宝充满活力、朝气蓬勃、喜欢与人交往的一年。对一些基本的技能，如说话、跑、画画和搭建东西，宝宝已经非常自信，并且已经准备好充分施展这些技能。即使是比较内向的4岁孩子，也开始喜欢旁边有大人和其他各个年龄段孩子的陪伴，无论是小婴儿还是年纪大的曾祖母。

　　宝宝成长发育：
　　体格标准：体重：[男童]14.8-18.7千克，[女童]14.3-18.3千克。
　　身长：[男童]98.7-107.2厘米，[女童]97.6-105.7厘米。
　　语言发育：在大约4岁时，孩子的语言技能开始飞速发育。现在他已经可以发出大多数声音，但也有例外，有些发音对他可能还是比较困难的。现在他已经可以用包括更多文字的句子讲述故事，他不仅能告诉你发生的事情，也会向你讲述梦中和幻想的事情。
　　身体技能：4岁孩子的协调和运用手指的技能基本上已经发育完全，他更会照顾自己。几乎不需任何帮助就会刷牙并自己穿衣服，甚至会自己系鞋带。因为手的控制能力越来越好，现在孩子对艺术和画图感到更加激动。
　　运动能力：已经具有成人的协调和平衡感。可以看到孩子以大而有力的自信步伐走和跑、不扶栏杆上下楼梯、脚尖站立、在一个圆圈中旋转和来回蹦跳。他的肌肉力量也强得足以完成一些挑战性的任务，例如翻筋斗和立定跳远。
　　认知能力：开始探索今后要在学校里学习的许多基本概念。如，可以理解一天分上午、下午和晚上，一年有不同的季节。在他进入幼儿园时，他会知道一周有几天，每天可以以小时和分钟计算。会理解计数、字母、大小关系和几何形状名称的基本概念。
　　情感发育：4岁孩子的幻觉生活仍非常主动。然而他已经学会区分幻觉与真实，他可能经常处于幻觉与真实之间，但不会经常混淆。随着他的幻想游戏向更高级发展，如果他幻想游戏的体验包含有某种暴力成分也不要感到吃惊。打仗游戏、魔鬼、甚至捉人游戏，不是孩子喜欢暴力的证据，他还没有意识到什么是杀人或死亡，对他来说，玩具枪是一种无害的竞争方式，并可以增强自尊心。
　　社交能力：孩子可能已经主动与许多朋友进行社会交往了，甚至他会有一个“最好”的朋友（并不总是和他的性别相同）。已经认识到朋友不仅是游戏伙伴，朋友也会对他的思维和行为产生重要影响。他非常渴望与他的朋友保持一致，甚至在相处期间他们的行为会超越你从他出生起就教给他的原则与标准。他现在已经认识到除你之外，生活还有其他有价值和意义的事，他会要求一些你从来不允许的事情来验证自己的新发现——某些玩具、食物、衣服和要求观看某些电视节目。

　　喂养方法：
　　4-5岁宝宝活动范围加大，能量消耗随之增加，米和面等主食量应增加。咀嚼食物的能力进一步增强，胃容量也不断扩大，消化吸收能力开始向成人过渡，可逐渐由软食过渡到普通饭，可以开始与家人同餐，每日饮食安排以三餐一点为好。各种食物都可以选用，但仍注意不可多吃刺激性食物。对钙的需求量仍高，可以在早餐及睡前饮奶而增加钙的摄入。孩子在此时开始表现出有“食欲”，因此家长应为孩子准备色、香、味、形综合一体的饭菜。

　　专家提醒：
　　你可能发现问孩子他今天都干什么了时，往往得不到多少回答。如果你的孩子跟小朋友玩回来，你问他：“你今天都跟小朋友干什么了？”，他可能会回答：“我们玩了”。你可以试着问得更具体一些，比如“今天做的事中，你最喜欢哪件？你最不喜欢哪件？你最希望能做什么？”没准你仍然得不到什么答案。有时候4岁孩子的生活就是在玩，他也真的说不出什么更具体的内容。

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1-6岁育儿查询 >> 30、宝宝4岁7-12个月

30、宝宝4岁7-12个月

　　宝宝现在比6个月以前更知道怎么和小朋友一起玩了。4岁宝宝一起玩的时候会更合作、更自信。现在孩子们能自己玩，不用大人介入，互相之间更知道分享，并开始关心朋友的感受。这意味着你可以少花点时间，来调解孩子之间的矛盾，或帮他们想该玩些什么了。

　　宝宝成长发育：
　　体格标准：体重：[男童]15.7-19.9千克，[女童]15.0-19.4千克。
　　身长：[男童]102.1-111.0厘米，[女童]100.9-109.3厘米。
　　语言发育：孩子可能学会很多骂人的词汇。在他看来这是所有词汇中最强有力的。他听到大人在非常生气或情绪大起大落时说这些话，当他使用这些词汇时，也会得到非常强烈的反应，因此尽量不使用这些词汇。孩子说这些词汇时，不给与过多关注也会尽量减少他使用。孩子烦恼时会使用侮辱性词汇。如果孩子说“我恨你！”，他真的意思是“我非常生气，我想让你帮助我分担我的情感。”教授他一些词汇，使得他能够告诉你他的感受如何。
　　身体技能：他最喜欢的活动包括：写和画——用一只手按住纸，另一只手拿铅笔和蜡笔；追踪和描绘一个几何图形，例如星状或钻石状；卡片和纸牌游戏；用刷子和手指涂鸦；捏泥巴；切割和粘贴；用许多积木搭建复杂的结构。这可以锻炼并改善许多已经掌握的技能，也使孩子体验到创造的乐趣。在这些活动中获得成功，会增加孩子的自尊心。
　　运动能力：孩子渴望别人承认他的能力和自立，在外出时经常走在你的前面。然而，他的运动能力仍然领先于判断能力，因此你要不停的提醒他等你一会儿，并在过马路时牵住他的手。在他处于任何靠近水源的地方，监护一样重要，即使孩子会游泳，他也不会游得很好或很长时间。
　　认知能力：除了探索实用的概念以外，你会发现4岁孩子的许多问题涉及宇宙方面，如世界的起源、死亡与濒死以及太阳和天空的成分。例如，他会问的最经典的问题“为什么天空是蓝色的？”你可能难以回答这些问题，特别是用孩子可以理解的简单语言回答，不要虚构答案，要求助于适合孩子的儿童书籍解决这些问题。
　　情感发育：2-3岁时孩子害怕与成人交谈，但现在他可能非常友好、健谈并充满好奇心。他可能对其他人的感情非常敏感，无论是成人或孩子，他都喜欢取悦他们，也会表示同情与关心。孩子可能非常渴望了解性——同性或异性。他会询问孩子是从哪里来的，并询问与生殖和分娩有关的器官，男孩和女孩有什么不同。4岁的孩子并不需要知道详细答案，但他应有提问的自由，要确保孩子得到直接的精确回答。
　　社交能力：孩子正在探索好坏的概念，但他的道德观仍非常简单。在他很认真遵守某项规则时，并不是因为他可以理解或同意，而更有可能他在避免惩罚。在他们的思维中，所有结果都是故意的。因此他打破一些有价值的东西时，他可能认为是做了坏事，不管他是不是故意的。因此要教会孩子区别意外和错误行为。

　　喂养方法：
　　此时期，他们仍不喜欢吃滑溜溜、黏糊糊的菜，有些不喜欢吃切得太长的菜叶、菜茎，这时可以通过改变烹调方法，并采用启发诱导和鼓励的办法，尽可能让孩子多吃各种各样的食物，定时、定量、定点进餐，避免暴饮暴食、饥饱不均等坏习惯。

　　专家提醒：
　　宝宝马上就要5岁了，但这并不意味着他已经像个大孩子一样成熟了。带孩子拜访客人，或请客人到家里来的时候，要提前做好孩子有可能发脾气哭闹的准备。因为在这类场合，他会特别兴奋，再加上周围人也多，而且有可能晚上会睡得比平常晚，所以，孩子很容易闹脾气。哄骗或训斥常常只会让事情变得更糟，所以，还是把宝宝带到没人的地方，让他静一静，然后再去见客人。

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1-6岁育儿查询 >> 31、宝宝5岁1-6个月

31、宝宝5岁1-6个月

　　宝宝5岁了，此时的宝宝已经能比较完整地复述一个熟悉的故事，还会自己编出一些原来没有的情节呢！此时的宝宝总能津津有味地接受着周围世界的知识，模仿兄姐读书、写字，开始用一些幽默、有趣的语言表达自己的意思。这时的宝宝通常是非常快乐的。

　　宝宝成长发育：
　　体格标准：体重：[男童]16.6-21.1千克，[女童]15.7-20.4千克。
　　身长：[男童]105.3-114.5厘米，[女童]104.0-112.8厘米。
　　语言发育：此时的宝宝已经能比较完整地复述一个熟悉的故事，会自己编出一些原来没有的情节，想象力更加丰富，记忆的正确性也有了提高，抽象逻辑思维开始发展，但具体形象思维仍占主导。能比较自由地表达自己的思想感情，有强烈的语言要求，乐于谈论每一件事。
　　身体技能：现在宝宝可以学写字了，开始写的字很大，大小不一、歪七扭八。这时要教他正确的书写姿势，多鼓励少强迫。他还会对不同书写工具感兴趣。他不但可以画日常生活中的一些人和物，给图形染上各种颜色，还会有出人意料的想象，但可能把雨和太阳画到一起。他现在还能用剪刀裁剪出事先画好标记的形状。更多地使用某一只手来完成各种操作，用左手也正常，不必强迫必须右手操作。
　　运动能力：宝宝对空间关系的判断已十分准确，神经系统的发育已接近最后阶段，能很好地控制身体，手脚灵活，运动也较以前更为剧烈，但已不太容易摔跤。能在一条直线上走、单足跳、跳绳、跳舞等。随着手眼协调的发展，宝宝可以通过练习接住球，可以学会系鞋带或串珠子等。
　　认知能力：5岁多的宝宝能初步理解真实与虚构，能知道一年中12个月的名称和一周中每一天的名称；开始能看钟表，时间概念已比较明确，可以开始培养宝宝按时作息，从小养成珍惜时间的好习惯。
　　情感发育：此时的宝宝总能津津有味地接受着周围世界的知识，对接触到的具体物体进行感受、思维、以至接受，模仿兄姐读书、写字，开始用一些幽默、有趣的语言表达自己的意思。这时的宝宝通常是非常快乐的。他（她）乐于助人、善于动脑筋并喜欢谈论自己的想法；能准确判断自己能做什么，不能做什么；对表扬能做出得体的回应。
　　社交能力：同伴群体开始对宝宝产生明显的影响。他更喜欢同一个或更多的小朋友一起玩耍，而不愿单独玩了。他们能互相指定角色，设计游戏情节，并在想像世界中一起解决问题。喜欢竞争渴望胜利。

　　喂养方法：
　　5－6岁宝宝应进一步增加米、面等能量食物的摄入量，各种食物都可选用，但仍不宜多食刺激性食物。此阶段孩子饮食与成人饮食比较，仅主食中粮食的摄取量较少。当然，还是要注意膳食平衡，花色品种多样化，荤素菜搭配及粗细粮交替。烹调需讲究色香味，以引起孩子的兴趣，促进食欲。食品的温度应适宜，软硬适中易为幼儿接受。饮食注意专家建议孩子5岁时开始减少脂肪摄取量，预防日后肥胖症、糖尿病以及心血管疾病的发生。

　　专家提醒：
　　小孩子对爸爸、妈妈的口角非常敏感，这种事情也会给孩子造成压力，影响他的安全感。如果你们对养育孩子的事情有分歧，一定要在互相尊重对方的情况下解决问题，毕竟你们俩的目标一致，都想养育一个健康快乐的孩子。有时候你们可能也需要在解决分歧之前，保留各自的不同意见。

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1-6岁育儿查询 >> 32、宝宝5岁7-12个月

32、宝宝5岁7-12个月

　　宝宝5岁半了，这时的宝宝已经有了相当的自理能力，吃饭、穿衣、大小便已完全不必依靠大人的帮助，而且还能能够做不少家务呢，比如整理床铺、打扫卫生、买东西……宝宝更有主见了，还会对大人的行为和周围的一些现象发表些“见解”了。

　　宝宝成长发育：
　　体格标准：体重：[男童]17.4-22.3千克，[女童]16.5-21.6千克。
　　身长：[男童]108.4-117.8厘米，[女童]106.9-116.2厘米。
　　语言发育：语言的发达与智力和情感的发展互相关联，同时也显示了宝宝的复杂个性。宝宝这时会经常模仿大人的语气讲话。也乐于表演自己熟悉的故事，扮演简单的角色。
　　身体技能：精细动作已发展完善，捆东西、串珠子、用剪子、拉拉链、系钮扣、按按扣、装配东西、完成拼图以及其他更多事情。有的宝宝已经开始学习某种乐器了，如弹钢琴、拉小提琴等。
　　运动能力：现在的宝宝喜欢蹦蹦跳跳，可能学会一些舞步，特别是小女孩会很喜欢跳舞，有的宝宝的动作模仿力和表现力已经显示出一定的天份。这时的宝宝已经有了相当的自理能力，吃饭、穿衣、大小便已完全不必依靠大人的帮助，而且也能够做不少家务，比如整理床铺、打扫卫生、买东西等。
　　认知能力：宝宝更有主见了，在日常家庭生活中，宝宝可能会更多地发表自己的意见，甚至还会对大人的行为和周围的一些现象发表些“见解”了。
　　情感发育：随着宝宝年龄的增长，他（她）的内心世界也越来越复杂，喜怒哀乐等比较细腻的情感也发达起来，更加敏感，自尊心也更强了，这时教育宝宝应该更加注意方法，针对宝宝的不同个性，因材施教。大人也要为宝宝树立榜样，要尊重宝宝，保护他（她）的自尊心。
　　社交能力：小朋友之间可能发生矛盾，这时宝宝已经知道选择解决矛盾的方法，一般不会再轻易采用“武力”方式。宝宝会通过改变自己的行为来使朋友满意，也会努力使老师高兴；能够在集体活动中遵守一定的规范，自制力和忍耐力有所提高。

　　喂养方法：
　　6岁左右孩子开始换牙，所以仍要注意钙与其他矿物质的补充，可继续在早餐及睡前让孩子喝牛奶。在不影响营养摄入的前提下，可以让孩子有挑选食物的自由。此外，仍应继续培养孩子形成良好的饮食习惯，讲究饮食卫生，与成人同餐时不需家长照顾等好习惯。此阶段如饮食安排不当易患如缺铁性贫血、锌缺乏症、维生素A 缺乏、营养不良及肥胖症等营养性疾病。

　　专家提醒：
　　不管宝宝怎么惹你，或是说他有多么气人，一定要尽量保持冷静，因为愤怒只会让你更加火冒三丈。虽然说来容易做来难，但还是要尽量遵守宝宝中心的育儿真谛：用你希望别人对你说话的方式和宝宝说话。

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